中职学校电工电子技术的教学方法探究

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学好电子技术的基础知识和基本操作技能,这对于提高中学生的现代科技意识和劳动技能素质具有十分重要的意义。本文讨论该课程理论与实践教学的一些原则,总结了经验。
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摘 要:作一名语文教师,在传授知识的同时,如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫,既可提高学生的学习水平,也可提高自己的教学能力,达到双赢的效果。如何培养学生形成良好的语文学习习惯?从教学实际方面可做如下考虑:一是培养规范的书写习惯;二是使用工具书的习惯;三是学生质疑、独立思维的习惯;四是培养学生口头表达的习惯。  关键词:初中语文;学习习惯;培养;质疑   语文是一种工具,是学好语文的基础。而学好
摘 要:数学教学中评价性语言的使用,为调动学生的学习兴趣和学习激情,打开了一扇崭新的方便之门。数学教学中评价性语言的运用,将会因学生的进步,而显得格外耀眼。  关键词:初中数学;评价;作用;原则  评价语言,就是在教学过程中教师对学生的一种最常用、最简单的评价方式,是指明学生学习活动中某个细节正确与否的一种语言描述。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要
我2岁半时父母离异,年幼的我跟着母亲相依为命,23岁结了婚;我25岁时,浑身是病的母亲被查出胃癌,进行了手术、化疗,死里逃生,3年后,母亲又得上了原发性宫颈癌,绝症反复光临,母
摘 要:英语老师可以充分利用教材和自身的品德对学生进行德育渗透,做到寓德育于语语言教学中。  关键词: 教学;德育;渗透  德育的目的,就是要通过启发诱导以及其内在的努力,培养出高尚的道德人格。各种年龄的人都需要德育,尤其是处在青春发育时期的高中生。孔子曰“德行天下”,联合国教课文组织也提出教育学生“学习、做人、生活、工作”的新口号,可见德育教育是学校教育的首要任务。课堂教学是德育工作的主阵地。英
新一轮高中课程改革强调以学生的发展为本,为每个高中学生的终身发展奠定基础。因此,课堂教学中一定要把握好课程改革中“促进学生发展”的这一价值取向,而课堂提问是教师在教学过程中最经常使用的教学策略,它是教师对教学内容的精心提炼和展示的过程。课堂上科学精巧的提问,能够激活学生积极思维,培养学生分析问题解决问题的能力,对提高学生的学习效率有重要作用。  正确认识中学生地理学习心理的特征,是进行地理学习过程
期刊
This is a multicentre forensic study that identifies all sports-related sudden deaths (SRSDs) in young people,due to myocardial diseases (MDs) that occurred in
兴趣是最好的老师。培养小学生的学习兴趣,关键在于教师的“导”,如果教师脱离课堂的实际,脱离学生的实际,教学呆板,“诵经”式地教,学生学起来味同嚼蜡,自然毫无兴趣可言。因此,培养学生的兴趣,要求教师选择最佳的教学方法,巧妙地设计教学环节,使多个层次的学生都能全身心地投入学习。为此,我觉得围绕素质教育目标,以挖掘小学生的潜能,发展个性和特长为核心,培养良好的心理素质,精心设计具有实践性、趣味性、知识性
期刊
摘 要:课堂需要给学生留出足够的阅读文字、感悟作品、思考问题的时间和空间。新课程条件下的课堂生成过程更要求教师注意每一个学生的思维活动状态。教师要把课堂教学留下未能解决的问题,让学生在课后有事可做,促进课后的继续探究。  关键词:感受;理解;思考;准备  语文教学的重要环节的阅读教学,教师要从培养学生的应试技能向阅读素养方面转变。所以语文课程应该重视群文阅读教学。在课堂上教师要倡导学生自主、合作、
摘 要:中学英语阅读教学是一项基础性教学,它涉及的四个方面主要是听、说、读、写,同时还和学生的观察力、兴趣以及注意力有关,并且与学生的情感、动机等很多心理素质、社会文化素质紧密相连。因此在初中英语阅读教学中采用各种教学方法,不断增强学生的英语阅读兴趣,加强培养学生的阅读能力,对提高初中英语阅读教学的有效性具有重要的意义。  关键词:初中英语;有效性;对策  一、精心设计导语,激发学生学习兴趣  兴
摘 要:作为一门外语,英语对小学生来说,首先摆在他们面前的就是缺少这种外在的语言环境。在现实生活中,学生没有说英语的需要,没有说英语的对象,更没有说英语的意识。竞争能活跃课堂气氛,振奋学生的精神,让他们积极开动脑筋、产生争取胜利的信心和决心,在不知不觉中积极参与课堂。  关键词:活动学习;小学英语  活动教学作为一种新型的教学方法,已被广大师生所接受,它是全面提高学生素质的一种教学形式,当前英语教