论文部分内容阅读
我国教育改革的不断发展，推进了教学工作的开展，当前中职院校也得到了稳定的进步。在中职班主任班级管理中，德育教育n工作作为重要内容，深受社会的广泛重视。“管”“育”作为德育工作中的两个关键环节，二者相互影响，相互促进。将两者结合一起在德n育工作的实施中，不仅可以提升班级管理水平，还可以促进学生健康成长。基于此，本文主要阐述当下中职班主任德育工作开展中存在的问n题，以及“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的实践应用。