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计算机课程作为一门具有极强应用性及操作性的课程，不论对于培养学生的创造力、实践能力或是对于学生日后的工作都具有n重要的意义。与此同时，计算机课程对于中职院校学生而言难度较大，模拟情境法的应用能够实现教学难度的有效降低。本文对模拟情境教n学法在中职计算机教学中的重要性进行了研判，并着重分析了模拟情境设置的技巧与方式，在这一基础上对模拟情境教学法的课程运用实践n展开了论述，以期望为相关教学工作的开展提供参照。