【摘 要】
:
液压钻机动力头箱体外形与内腔结构设计复杂,轮廓尺寸较大,壁厚较薄,局部地方厚薄差异较大,因此铸件经常出现铸造缺陷.为此,从动力头箱体的结构性出发,分析箱体铸造缺陷,提出
【机 构】
:
中煤科工集团重庆研究院有限公司,重庆,400039
论文部分内容阅读
液压钻机动力头箱体外形与内腔结构设计复杂,轮廓尺寸较大,壁厚较薄,局部地方厚薄差异较大,因此铸件经常出现铸造缺陷.为此,从动力头箱体的结构性出发,分析箱体铸造缺陷,提出减少箱体铸造缺陷的措施.
其他文献
海美迪是一家专门从事多媒体应用开发的高新技术企业,拥有业内公认的多媒体应用方面的软硬件研发实力,一直专注于家庭影视屏幕娱乐的高清设备开发与生产,旗下产品的用户体验
语文新课程标准中明确指出:“语文教学中除了要教會学生基本的语文知识外,还要重视学生综合素质的培养”。为此,本文以新课标为依据,对小学语文教学中学生综合素质的培养进行了探究。 一、结合生活经验发展学生思维 在新课程教学中提到,给予书本知识以生命,让其融入学生生活中,结合生活经验,可使学生更有效地了解和吸收知识,对教学质量的提高也有很大帮助。所以在小学语文教学中,教师可引导学生结合自己的生活经验去
患者男,3岁。因腹泻13 d,全身脱皮12 d,发热6 d入院。患儿于13 d前着凉后出现腹泻,为黄色稀便,量较多,每日2~3次。于家中自行口服药物治疗1 d,未见好转,并出现口周、手指、脚
目的评价磁共振弥散成像(DWI)和灌注成像(PWI)技术在超早期脑梗死中的诊断价值。方法新西兰白兔42只,随机分为7组,其中6组为实验组,1组为假手术组。采用改良O’Brein法闭塞兔
小学语文教材中的文章都是很多的语言教育专家精心挑選出来的,在内容上往往有着深刻的寓意,在人物景物的描写上也非常引人入胜、充满美感。在小学语文教学中,教师应当对于教学内容的词句、人物、意境、情感等进行充分挖掘,将其中呈现出来的语言美、形象美、意境美和情感美为学生所感知与理解,增强学生的审视、评判和体验能力。 一、引导学生在词句的推敲中感悟语言之美 通常情况下文章的作者特别是一些散文的作家和诗歌的
“扬长以避短”一直以来是技术运用的一条“准则”,在语文教学中运用现代信息技术也是如此。在扬长中避短,则能追求最佳的运用效果。那么,发挥现代信息技术在语文教学运用中的形象性、直观性优势? 一、创设典型学习情境,激发学生的学习兴趣,降低教材教学难度。我们说,兴趣是最好的老师。学生对语文学习的兴趣有无、兴趣高低,对学生的语文学习至关重要。运用现代信息技术手段激发了学生学习语文的兴趣,则能够有力推动学生
胸部软组织包括皮肤、皮下脂肪、乳房、肌肉和筋膜间隙,肋间隙中有肌肉、筋膜,血管和神经等软组织填充[1]。胸壁软组织肿瘤,是指不包括皮肤、皮下组织及乳腺来源的肿瘤。分原
目的探讨新西兰兔VX2肝癌MRI征象的病理学基础。方法移植法建立新西兰兔VX2肝癌模型20只共32个瘤灶。模型建立后2~4周,全部兔肝癌模型行肝脏MRI平扫,10只兔肝癌模型(包括15个
为了迎合新课改的要求,我们要优化教学,提高课堂教学质量,促进学生全面可持续发展。那么我们应该采取怎样的具体策略推进课堂教学活动有效开展呢? 一、精心设计课堂导入,激发学生学习兴趣 当在教学《石钟山记》这篇课文时,设计了这样的课堂导语:“北宋著名文学家王安石曾经写过这样一本书《字说》,其中阐明了每一个汉字都可以从字形上得出该字的具体意义。有一天,苏东坡遇到了王安石,于是问他:‘荆公先生,我的名字
应用放免法测定了60名正常人和120例高血压病患者血浆β内啡肽(β-EP),亮啡肽(L-EK),神经降压肽(NT)、精氨酸升压素(AVP)、肾素活性(PRA)和血管紧张素Ⅱ(AT Ⅱ)含量。结果发