让教师把《弟子规》作为育人准则

• 作 者: 王庆功
• 机 构: 河南省南阳市方城县实验初中 河南 方城 473200
• 出 处: 读与写（上，下旬）
• 发表日期: 2014年19期
• 关键词: 教师 全面实施素质教育 教育学生 中国传统 传统文化 建设者 中华文化 中华民族 学习 社会主义 教育方针 优秀文化传统 十七大 胡锦涛总书记 为人民服务 教育

1．学习《弟子规》，教师当先　　＂教师是阳光下最光辉的职业＂、＂教师是人类灵魂的工程师＂，作为教师，不仅要教书，更要育人，作为教师，更要特别注重对学生人品德行的培养，使学生走上社会不仅成为高技能的人员，更要成为有德行的人才；使学生将来走上社会，带给社会一片祥和；使学生将来不仅成为物质文明的建设者，更要成为精神文明的建设者，才不愧对社会给予我们的光荣称号。十七大提出的教育方针：育人为本，德育为先。十八大最新教育方针是：＂坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德、智、体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。＂这就要求教师首先要有明确的教育目标，要把握好教育的方向。当然，教师自己得有正确的教育理念。在学习中国传统文化全球热的今天，我建议我校教师学习《弟子规》。胡锦涛总书记在＂十七大＂报告＂弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园＂一节中指出：＂中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。＂，要＂加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。＂《弟子规》是中国传统文化浓缩的精华。《弟子规》前身是宋朝大儒朱熹编写《小学》，清朝李毓秀改变为《训蒙文》，清朝贾存改名为《弟子规》。全篇1080个字，360句，113条建议。《弟子规》被称为＂天下第一规＂，它规定了孩子成长过程中的方方面面，可以说是教师教育学生的法宝。可是，由于历史原因，中国传统文化断层多年，不光是教师，或者说很多教育工作者，原来并不知道《弟子规》，或者认为《弟子规》中有一些内容是已经过时了的。但在我经过反复诵读、深入理解，并多方面查找资料之后，才发现《弟子规》内容不仅在中国古代对教育学生有用，而且当今的初中生更需要它。所以，我发动我校教师率先学习《弟子规》，深入理解《弟子规》，身体力行《弟子规》，并配合现代教育手段有效的应用它，把《弟子规》作为＂中学生第一规＂。