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小学语文教学由于长久的教学惯性会导致教学潜力无法发挥,在生命教育理念之下,需要充分的注重学生生命价值的探求,做好生命个体的个性张扬与培养,让学生保持良好的生命态度,让语文教学从基本的文字层面上升到精神、心灵层面,让学生得到人文性的熏陶,为塑造综合优质人才做铺垫.
试论基于生命教育理念下的小学语文教学策略
【摘 要】
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小学语文教学由于长久的教学惯性会导致教学潜力无法发挥,在生命教育理念之下,需要充分的注重学生生命价值的探求,做好生命个体的个性张扬与培养,让学生保持良好的生命态度,
【机 构】
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756000,宁夏固原市原州区第五小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年33期
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