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近年来,随着大量民工纷纷外出务工,留守儿童的教育成了社会关注的新焦点。由于学习上、生活上,思想上无人问津,许多孩子出现了性格内向,做事缺乏自信,行为易冲动,学习不主动,爱占小便宜等。这些不良现象给班级管理带来了极大的阻碍。为了关爱留守儿童,保障他们健康成长,班主任应担负起留守儿童教育这一任务。