【摘 要】
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音乐欣赏是初中音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐兴趣、培养学生音乐审美能力的重要途径和手段,在人教版的音乐教材中,音乐欣赏约占每学期总时数的25%,这是一个不
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音乐欣赏是初中音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐兴趣、培养学生音乐审美能力的重要途径和手段,在人教版的音乐教材中,音乐欣赏约占每学期总时数的25%,这是一个不小的比例。传统的音乐欣赏课,学生基本上都是很被动的听录音磁带,而在音乐欣赏中运用多媒体,以形象生动的教学意境丰富教学内容,既改变了传统的音乐欣赏教学模式,又可调动学生的视听器官,激发学生的学习兴趣,使学生在直观、具体、生动、愉快、充满活力的课堂气氛中提高自身的音乐鉴赏力,从而使学生融入音乐,感受美,理解美,创造美。因此多媒体的运用对于课堂教学
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