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复习方法是因人而异，但优化的复习方法会提高学生学习兴趣，培养学生探究能力，适应以能力为主的高考。教师应转变观念，成为学生学习的合作伙伴，在复习中师生共同进步、共同发展，使复习达到最理想的效果。一、教会学生复习方法方法是因个体差异而不同，但它们都有一个共同的特点：理解、领会、运用。学生应在教师指导下认真阅读教材、理解教材，明确《考试大纲》要求，让学生明确知识阶段性和理解的层次性。人的大脑遗忘是先快后慢，及时复习、及时巩固是必不可少的环节，一般以每周复习一遍为宜。认真做好笔记，对理解的写标题，对未理解的写分析