论文部分内容阅读
传统的体育课考核是由教师定时间、定考核项目、定考核标准，学生按教师要求在规定的时间内完成规定的动作。学生参加考核只是为了完成一种差事，对考核结果漠不关心；他们的主观能动性没有被充分调动起来，主体意识得不到尊重。考核的效果不明显、成绩不理想也就在所难免了。
体育课堂需要灵活的评价方式
【摘 要】
：
传统的体育课考核是由教师定时间、定考核项目、定考核标准，学生按教师要求在规定的时间内完成规定的动作。学生参加考核只是为了完成一种差事，对考核结果漠不关心；他们的主观能
【机 构】
：
河北安新中学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2014年31期
其他文献
【案例背景】近几年来，由天津一中数学高级教师吕学林编著的《一题多解》题集多次更版。可见“一题多解”在数学学习中占有相当重要的位置。据吕老师介绍，学生们要想提高自己的
打造高效课堂是进行教育教学探索的出发点和归宿，而提高学生课堂学习参与度是初中函数课堂效率的重要保障。教师自己科学的发展定位成为学生高度参与课堂教学的“安全”保障。
课后的练习是对新知识的巩固、内化和提高。练习的设计既要注重教学难重点的突破，又要在原有的知识基础上有所提高，既要照顾到个别差异又要面向全体，同时还要有针对性，切实减轻学
关于如何才能提升小学数学教学的成效，似乎是一个老生常谈的话题。学习数学的重要性是不言而喻的，特别是小学数学的教育尤为关键。因为数学不仅是基础教育中中一门重要的课程，而
实施信息技术与英语课堂教学的整合就是通过信息技术的应用来优化教学过程，营造语言环境，使英语与教学更符合教学规律和学习规律。培养学生的英语素质，激发学生的学习兴趣，创设浓
学生的真情实感是他们作文的原动力。将“作文指导”转化为“作文活动”，意在凸现学生作为表情达意和创造活动的主体地位。本文从活动是为了激趣、为了写真、为了立人进行论述
为了促进民族的融合，我国的部分地区除了让学生学习汉语、英语以外，还让学生学习藏语，几种不同的语言背后承载着多种不同的文化、本文对文化的多元性与藏族文化教学的问题展开探
每年的秋季开校，高三老师对一年的高考总复习已有全盘计划，高三数学教师也是如此，数学高考复习安排一般分为四轮，第一轮：全面复习（基础复习）；第二轮：专题讲授；第三轮：综合（或强化）训练；第四
在寓言教学中要抓住重难点，进行突破，使学生学了这篇寓言后明白它的道理。寓言的故事都来自生活，并原由生活，在教学中要联系生活实际，这样就不会让人觉得教学脱离了生活实际，并让学
关于小学作文教学是一个包罗万象的巨大系统工程。它涉及到许多理论问题和科学领域。作为语文教师在教学作文时需要从整体上认识作文教学的目的要求是什么？尤其是对小学生作文