《什么是周长》教学设计

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教学目标:(1)结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动认识周长,培养学生动手操作能力、探究能力,建立初步的空间观念。(2)能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长。(3)通过独立思考和合作学习,培养学生合作学习的意识,体验解决问题策略的多样性。(4)结合具体情境,感知周长与实际生活的密切联系。
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