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人从一出生就置身于某种文化背景之中,人的发展是在实践活动中通过其内在心理机制与某种文化互动,从而掌握和内化外部文化,促进自身发展的过程.可见,文化与人是整合统一的.而课程和教学则是一种进入教育领域的文化,其本质就是以学生的生命存在和活动的方式促进学生内化先进文化,从而促进学生全面、可持续发展的过程.可见,课程和学生在本质上也应是整合统一的.rn