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目前我国的职业教育极少把企业工作实际任务的需要纳入到教学范畴之中，教学内容和方式与企业工作实际相脱离，学生毕业后难于达到企业的高端需求。以工作过程为导向的教学方式构建了理论和实践一体化的学科体系和职业教育教学模式，它注重教学过程与工作过程的结合，符合我国职业教育人才培养目标的实际，是实现我国职业教育教育目的的重要手段和基本途径。