【摘 要】
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数字教育是教育高质量发展的重要突破口。然而，学术和实践领域对数字教育的内涵意蕴和方向定位尚未充分讨论和达成共识。该文从国际视野出发，分析了全球40余份数字教育政策文本，对数字教育内涵和价值进行深入解读。研究发现，当前世界数字教育政策聚焦于六大战略重点：教育包容公平与质量、数字教育新基建规划、数字素养及高阶思维、数字化教学方法创新、以人为本的个性化评价、校企社高效联动互通。此外，探讨了国际上数字教育
【基金项目】
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2022国家社科基金重点项目“人工智能教育场景应用的伦理与限度研究”（项目编号：ACA220027）研究成果；
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数字教育是教育高质量发展的重要突破口。然而，学术和实践领域对数字教育的内涵意蕴和方向定位尚未充分讨论和达成共识。该文从国际视野出发，分析了全球40余份数字教育政策文本，对数字教育内涵和价值进行深入解读。研究发现，当前世界数字教育政策聚焦于六大战略重点：教育包容公平与质量、数字教育新基建规划、数字素养及高阶思维、数字化教学方法创新、以人为本的个性化评价、校企社高效联动互通。此外，探讨了国际上数字教育的发展趋势，包括元宇宙、GAI、大数据、区块链等新兴技术的充分应用，并凸显人文价值、智能素养、伦理规范等基础保障，促进数字教育生态体系的健康发展。
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