【摘 要】
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创新是近年来在教育界使用频率较高的词汇,培养学生的创新意识是许多教育工作者竭尽全力在思考着、尝试着的重点研究课题.面对这一时代赋于我们的重点课题,作为一位小学数学
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创新是近年来在教育界使用频率较高的词汇,培养学生的创新意识是许多教育工作者竭尽全力在思考着、尝试着的重点研究课题.面对这一时代赋于我们的重点课题,作为一位小学数学教育工作者,首先要明确的一个问题就是,在小学数学教学活动中,学生的创新意味着什么?这是一个重要的认识问题,如何看待这个问题,将直接影响到我们对学生的观念和态度,影响到我们在教学活动中培养学生创新意识的方法,影响学生创新意识的形成.rn
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