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德国科学家黑格尔曾经说过：“错误本身是‘达到真理的一个必然环节’，由于错误，真理才会被发现。”一、善用教师的错误，错误是发挥教学机智的体现人非圣贤，孰能无过？教师当然也不例外。那么，教师应该如何面对自己在教学过程中出现的错误呢？“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”这是古人对待错误和改正错误的一种正确认识。如教师不慎出错或者故意出错，一定要让错误体现出价值。