【摘 要】
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2015年,山东英才学院医学院依托护理学、康复治疗学、老年服务与管理三大专业的教育优势和资源,选择老年社会工作为具体的人才培养方向.3年来教学团队对专业人才的培养模式进
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2015年,山东英才学院医学院依托护理学、康复治疗学、老年服务与管理三大专业的教育优势和资源,选择老年社会工作为具体的人才培养方向.3年来教学团队对专业人才的培养模式进行了积极探索和实践,以应用能力为核心,从职业能力分析入手,分析涉老岗位所需要的知识和能力,重新构建教学主题和内容,组建有机的教学模块.在明确“学科基础课适用”、“专业基础课管用”、“专业课有特色”、“实训课程多层次”的构建原则下,对课程结构进行适当的调整.重构后的课程体系方向明确,着重培养了学生的专业基本能力和专业综合能力,进一步提升学生创新精神和学习能力,基本符合应用型人才的培养目标.
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