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计算教学是小学数学的重要组成部分。传统课堂的计算教学重法则、重结果，强调反复训练，熟能生巧。新课程强调计算教学应采取相应的教学策略，扎实而灵活地进行，强调算用结合，在问题情境中培养数感，探究计算方法，提升计算技能，
计算教学要简单明了
【摘 要】
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计算教学是小学数学的重要组成部分。传统课堂的计算教学重法则、重结果，强调反复训练，熟能生巧。新课程强调计算教学应采取相应的教学策略，扎实而灵活地进行，强调算用结合，在问题
【机 构】
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华蓥市观音溪初级中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2017年4期
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