摘要：互联网背景下依托校园客群对于大学生创新创业有着诸多的影响因素，例如环境因素、学校因素、地理因素以及个人因素等，这些引述都会对大学生创业造成相当重要的影响。本论文就会对这些相关因素进行探究，对大学生创业过程中出现的问题给出建议，在创新创业初期一定要明确自己的目标并且端正自己的态度，不断提升自己从而提升自己的创业能力。
关键词：校园客群;学生创业;互联网
引言：
随着我国互联网用户的不断增加，并且在大学校园里学生的网络使用情况最为活跃，别且接受新的事物比较快特性。很多高校为学生提供场地，以及相应的资源，引导学生利用大学校园里自有客流的先天优势，鼓励并且倡导大学生自主创业，在学生创业过程中不但可以有效地提高大学生的创新创业思维，而且能提升学生对理论知识的理解和应用，并且发现问题，解决问题提升学生的实践应用能力。学生可以利用自己的学识进行创业提升学生的学习兴趣，并且实现了自己的梦想。
一、互联网背景下大学生依托校园客流创新创业的影响要因
（一）环境因素
单从环境因素来说，包含的内容比较宽泛，这里主要指的是校园客群环境。对于一个创业者来说最开始特别困难的就是客流的问题。因为我们在创业初期，需要吸引更多的客流的话，就需要对目标人群进行一定的宣传和促销。对于创业初期的大学生来说，促销费用将会给一个初创企业带来严重的经营危机。对校客群的市场细分问题，目标顾客群的选择，以及后期的定位为题，都是大学生创业创业过程中会遇到的严重问题。
（二）学校因素
在创新创业过程中学校虽然有很多大学生自主创新创业项目，但是在实际的运行过程中，只能停留在理论阶段，并没有实际操作。例如，学生在学生无法注册实体公司，无法实现真实的企业经营用的场地，设备设施等问题。大学生需要在这个过程中，能得到学校在政策和资金等方面的扶持，这样才能是大学生的创新创业过程得以实现。
（三）地理因素
地理因素是从两个方面进行考虑的。首先，大学校址一般都是在城市的边缘地区，这样不利于我们与商业区域的客户群进行接触，导致我们创业的客户范围受到极大的限制。这样也制约了我们整个的创业发展。其次，地理因素就是高校学生的来源比较广泛。而且学生由于地理因素的不同，在文化和习惯上也会纯在很大的差异，造成后期对客户群的选择会出现比较困难的抉择。
（四）个人因素
我们大家都知道，创业者的资源分为两种。第一种就是，以创业者所占有的生产资料、知识技能等构成的内部资源。第二种就是，以创业者构建其人际网络或社会网络的能力为基础的外部资源，当然了，我们又可以把这叫作“人脉”资源。但是大学生自主创业是比较困难的一个问题，既没有资源，也没有人脉。因此，在创业过程中，创业者必要要有的就是一个非常强大的心理素质，在面对各种各样的突发状况或者创业过程出现问题时，要有一定的心里准备去应对这样的一些事件。虽然大学生创业的很多，但是真正坚持到最后的却不多，也就是说大学生在自主创业的过程中缺少对创业的正确认知，这会使大学生在创业过程中更加困难。
二、互联网背景下基于校园客群大学生创新创业发展建议
（一）提供客群共享
高校里学生是最主要的客群我们本身处于这样的一个封闭的环境当中，学校可以为创业的学生提供宣传和引流工作，降低初创企业的促销费用，增加曝光率，鼓励校内学生多关注校内自由创业公司，提供更多的商业机会给学生。例如，举办创新创业沙龙，让学生个多了解目前学生内的创业公司现状，经营内容等信息。为初创公司提供良好的商业环境，从而激励学生进行自主创业。
（二）优化高校创业氛围
高校在大力支持大学生创新创业的过程中，要做出更多具有实际意义的行动，例如成立创业基地孵化器，资金场地等方面，还有师资力量的方面都要大力支持，给予指导。高校可以为想要自主创业的大学生引入一定的课程来提高。大学生的自主创新创业能力。树立大学生创新创业的正确观念。一般来说，每一个高校都与一定的公司有一定的合作，高校可以在这些公司中挑选出专家来给学生做讲座。在高校提供的创新创业培训课中，一定要致力于树立学生的正确创新创业思想，要对想要做的事情付诸行动，而不只是纸上谈兵。
（三）因地制宜营造小环境
由于学校的特殊地理因素，我们可以充分利用学生的封闭空间，营造出一个适合初创小公司的发展环境。无论是处于好的地域环境，或者是处于差的地域环境，都可以利用地域的特点和有利之处进行创业。在一些发达城市，创业空气浓厚，对创业的支持包容度大，许多大学生创业者就是利用了这种地利，充分发挥自己的才干获得了事业的成功。地域环境的地利，有的是比较明显的，有的则比较隐蔽。对于明显的地利要敢于利用、善于利用;对不明显的地利，也要去挖掘，去使用。
（四）调整自身因素
大学生在创新创业的过程中，一定要对创新创业有一个从分而且正确的认知，不能只认为创业是为了有足够的自由性，而忽略了在创业过程中出现艰难险阻。绝大多数的学生都好高骛远，眼高手低，认为创业是很简单的一件事情，对于创业之前的市场调研、客群的分析、消费的定位、相关法律法规的了解等都不做分析和了解，也不会充分利用互联网背景下高校自由客群的商机。
总结：
全文从分说明大学生在创新创业的过程中一定要科学合理的利用互联网技术和校园自由客群的先天優势，并且树立正确的创新创业观念，在就业形势严峻的情况下，突破创新创业过程中面临的挑战。
参考文献：
[1]赵丽央，兰茜，鲍淼铃.“互联网+”背景下大学生返乡创业的影响因素与对策研究[J].乡村科技，2019（24）：22-24.
[2]江凤兵.“互联网+”背景下大学生自主创新创业面临的困境与对策研究[J].福建电脑，2018，34（12）：69-70，137.
[3]贺双双，欧阳秋珍，何丹丹.“互联网+”背景下大学生创业意愿及其影响因素研究——基于常德市高校的调查[J].现代营销（经营版），2018（9）：121.
作者简介：
陈鹏飞（2002—），男，汉族，陕西省汉中市人，沈阳城市建设学院管理系2020级会计专业在读学士，研究方向为企业内会计核算。
孙昕然（2001—），男，汉族，天津市人，沈阳城市建设学院管理系2020级会计专业在读学士，研究方向为企业内会计核算。
张忠来（1982—），男，汉族，辽宁省铁岭市人，沈阳城市建设学院教师，研究方向为消费者行为学。