摘要：“课程思政”从2017年出现在中共中央教育部党组印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中至今发展已有5年，全国各地高校大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。课程思政教学改革重大意义深入民心，另一面专业教师实践课程思政遇到的种种困难，对教学质量的挑战值得教育工作者深思和重视。基于专业教师如何备好一门受欢迎的专业课课程思政，本文主要围绕专业教师与思政教师、辅导员在协同育人理念下，共建蓝墨云课程思政教学资源这一方面进行探讨。
关键词：蓝墨云;协同育人;专业教师;课程思政;教学资源库
2019年4月，以办好学习思政政治理论可为主题的座谈会上，总书记强调：“要坚持显性教育与隐形教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思政政治教育资源。”对于课程思政全国如火如荼开展，专业教师深知守好责任田意义重大，但同时遇到的落实课程思政困难和教学效果仍是一道坎。结合当下数字经济发展背景，充分发挥科技为教育的力量，综合利用云技术进行教学数据，最终达到推进课程思政教学改革的发展，为专业教师排忧解难。
上好一门课前提是如何备好课。专业课课程思政不仅仅需要对传统的专业知识内容进行备课，还需要体现综合教学能力，把思政元素有机糅合專业知识内容进行教学内容的升级。当然还可以通过教学方法或者课堂表现体现课堂思政教学改革。
进行教学内容课程思政，关键在于专业教师对于相关思政元素的理解、积累和运用！专业教师与思政教师、辅导员共建教学云平台，构建可持续发展课程思政教学资源库，有助于专业教师理解思政元素、积累思政元素和运用思政元素开展教学活动！
蓝墨云是云教学平台中一个常见的移动教学辅助平台。它具有以下几个特点：1.任意移动设备都可以随时随地轻松管理教师自己班课。2.采用移动云技术，对师生使用全免费。3.互动模式多元化，活动可以随时随地开展。4.具备数字教材学习进度跟踪与评价功能。5.激发学生在移动设备随时随地自学兴趣。
蓝墨云支持团队教学共建班课资源。多元化的云教材学习可供学生自主选择。教师可以选择通过移动设备发起适合教学的各类互动活动，包括：签到、分组、投票问卷、头脑风暴、测试活动、答疑讨论，甚至布置作业等。教师还可以强化课堂表现功能：举手、手动选人、随机选人和抢答。最后还可以通过题库建设、教学包、库管理以及数据导出功能，掌握教学评估，及时跟踪教学效果，积累并储存教学成果。
实现高校课程思政教学改革提质增效，需要学校各部门、各方面积极整合资源，协同合作，从而达到共同育人的目的。
一.鼓励专业教师与学校思政教师、辅导员搭建专业课课程思政教研团队
发展专业课课程思政教研团队对教师自身发展、学校教学改革都是有深远意义的！专业教师具备较高专业水平的优势，思政教师具备较深厚思政研究功底的特色，而辅导员是对学生的学习生活熟悉的管理者。三者发挥自身工作优势，组建课程思政教研团队，是一线教师的教学建设工作的一项突破性改革。
以教学为实践，研究为导向，把教学工作落足为一项持续发展的教改研究工作来开展，有利于学校、专业群诞生出更多先进的教学案例和教学成果，同时也有助于培养教师潜心深耕成就教育事业，孕育更多优秀的个体教师和教学团队。
二.鼓励专业课课程思政教研团队利用蓝墨云云班课共建教学资源包
专业课课程思政教研团队建立后，借助蓝墨云技术。以蓝墨云技术云教学平台，进行班级划分，成立了班级号以后，导入事先开发好的专业课课程思政教学资源包。按计划、按流程实现教学管理，这是减轻专业教师工作压力，同时记录专业教师工作进度的好工具。
（一）以人才培养方案为导向，树立思政教学目标，积极展开教学设计，发展课程思政思政元素资源库
把教研工作落实到一线教学工作实处，需从课程教学设计开始。教研团队以专业人才培养方案为导向，确定课程教学目标，并对教学目标进行专业目标、思政目标设计，明确思政在教学过程中的价值。基于教学目标的基础上，进行教学设计，教学设计中坚持以OBE目标行为导向，围绕教学目标，把教学内容设计成一个个清晰的教学任务。同时采取适合章节内容特点、班级特点的教学法，把思政元素有机融合后的教学内容转化成蓝墨云资源，围绕教学主题融入云班课多样活动。
教研团队应以专业教师教学为主导，思政元素的挖掘与运用，要紧密结合专业课教学实际，充分发挥教研团队对思政元素的挖掘、收集、理解的优势，建立课程思政教学的思政元素资源库。思政元素资源库可为推进专业课程思政教学改革工作的重要支持。
（二）围绕教学设计环节，善用蓝墨云平台进行教学资源管理
蓝墨云“资源”功能以教学任务为单位分组，“资源”功能可以实现云储存、云共享效果。每个教学任务的教学目标、教学课件、延展性阅读等可以通过“资源”进行储存分享。强大的“资源”功能可以帮助学生随时随地借助移动网络浏览学习。“资源”功能储存格式多样，视频、文档、图表、网页链接均可。其中视频格式播放方便，不需要下载占有移动端设备空间，可实现在线快速浏览。
蓝墨云云班课使用简单、流畅。“活动”功能可以快速激发学生参与教学活动。“活动”功能有9大功能：在线课堂、技能考、云教材学习、作业/小组任务、活动库、投票/问卷、头脑风暴、轻直播/讨论和测试。
比如根据教学需要，可以在课堂上利用投票/问卷了解学生对某些事物的认知态度，或者提出吸引学生的话题发布在“活动”讨论区块中。
蓝墨云平台支持同一课程之间班级复制，资源、活动可以实现共享。这一功能减轻教师重复备课压力。同时学生学习“资源”时间、参与“活动”时间以及学生累计的经验值等信息都会被后台进行数据统计，形成一栏清晰的成员学习信息。蓝墨云信息提醒功能，可以警报式提醒教师特别关注某些同学近期的学习。教师浏览班课、与学生平台互动频率、批改作业、发布资源和活动都会以活跃值形式进行量化。这对师生而言，是个非常具体的工作学习量化器，可以清晰记录教学痕迹。