切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
哈密尔顿连通图和邻域并条件(Ⅰ)
哈密尔顿连通图和邻域并条件(Ⅰ)
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:atishi123
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
赵克文,曾克扬
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2003年4期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
饮食预防“非典”
1.多吃富含维生素C的食品或维生素C片剂。维生素C是人体不可缺少的,它可以降低毛细血管通透性,使之成为一个屏障,阻止病毒进入人体组织,保护机体器官。维生素C含量较高的食品有绿叶
期刊
饮食预防
维生素
毛细血管通透性
食品
人体组织
绿叶蔬菜
加热过程
猕猴桃
西瓜
生食
青椒
器官
葡萄
屏障
片剂
机体
含量
柑橘
番茄
草莓
“非典”药物筛选获初步成果
美国传染病医学研究人员进行的动物实验显示,干扰素和蛋白酶抑制剂对控制“非典”病毒感染能起到一定效果。这一结果虽然只是初步的,但它为人类能够通过医学手段战胜“非典”提
期刊
非典
药物筛选
蛋白酶抑制剂
医学研究
动物实验
病毒感染
干扰素
传染病
证明
显示
人员
美国
控制
浅谈新课改背景下的中学语文新教材教法
新课改背景下的中学语文教学,教师不再是知识的传授者和信息的传播者,也不是知识的讲授者,更不是知识体系的呈现者,而是学生学习的促进者。当今社会的多元开放,信息资源丰富,学习渠
期刊
新课改
中学语文教学
知识体系
学生学习
语文教师
信息资源
以学生发展为本
用教材
学习的促进者
知识本位
语文素养
语文教材
学习渠道
学习方法
社会实践
浅论水电建设项目业主对工程质量的控制
【摘 要】工程质量的优劣,对工程能否正常运行关系重大。工程质量的优劣,不仅严重影响承包商的信誉,也将影响工程建设项目业主的经济效益,同时也可以反映出监理工作的好坏。因此,工程质量问题是参与工程建设各方共同利益之所在。搞好工程质量控制,是有关各方共同的义不容辞的责任。但是,在实际工作中,由于参与工程建设各方所处位置不同,各自所关注的重点也有所不同,作为业主的主要任务之一,就是要以质量控制为纽带,协调
期刊
水电建设项目业主
工程质量
控制
略谈提高农村初中学生科学实验操作能力的策略
农村初中学校的教师教学观念或是学生的全面素质比起城市学校起点低,先进理念跟进困难。要达到教育均衡化,如何改进农村初中的各方面软、硬条件是迫在眉睫。农村初中学生对科学
期刊
农村学生
实验操作能力
提高策略
浅析农村地区小学阶段语文写作指导
新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断跟进,小学阶段语文学科逐渐受到人们的重视。而语文教学注重写作教育,基于此,对于农村地区小学阶段语文写作教学,作为教师的我们要引起重
期刊
小学语文
教育教学
农村
写作
试论电力电压稳定性机理性
【摘 要】本文针对电压稳定性破坏进行了详细的分析。同时,探讨了电压稳定性的分类以及电压稳定性的机理分析。 【关键词】电力系统;稳定性;小扰动电压;大扰动电压 随着电力事业发展迅速,电网内部也存在着引起电压崩溃的因素,而且可能更为突出,只是由于目前大多数有载调压器分接头未投入自动和电力部门过早地采用了甩负荷这一最后的措施,因而电压稳定问题似乎显得不那么突出。随着电力市场化,人们对电能质量要求
期刊
电力系统
稳定性
小扰动电压
大扰动电压
小学语文阅读中如何培养学生创新思维能力
古人曾经说过:"学起于思,思源于疑惑。"由此我们可以看出不管对于任何事情,创新都是必不可少的。对于创新思维能力的培养应该从小抓起,应该从学生抓起。因此在小学语文阅读教学中,教
期刊
小学语文
阅读
如何培养
创新思维
FELWI--自由电子激光的一个新方向
30多年前Stanford大学的博土生J.M.Madey提出~([1])自由电子激光(FEL),时至今日这一直是一个不断取得重要进展~([2])的科学领域。由短波长(高增益)自由电子激光途径发展第四代
期刊
自由电子激光
无反转自由电子激光
新方向
高中化学高效课堂浅析
化学是一门重要的自然科学,它以大量的实验为基础,形成了坚实的理论体系,然后应用于广阔的科技空间。在高中化学教学中,教师应该多联系实际生活,增强学生学习化学的兴趣,建立高效的
期刊
高中化学
教学
兴趣
高效
其他学术论文