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《3-6岁儿童学习与发展指指南》明确提出学前教育要以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标.在当下全面深入贯彻落实《指南》精神的引领下,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域学习教师如何有效地开展区域活动的理解、认识,力图利用舟曲本土特有的一些自然资源素材收集、开发、创编并予以投放,润物细无声的影响幼儿.