【摘 要】
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正做语文教师久了,心中会不断描摹着理想的语文教师形象。总觉得中学语文教师不完全同于其他学科教师,也不完全同于大学教授。他不是一道公式、一道计算题,也不是一场学术报
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正做语文教师久了,心中会不断描摹着理想的语文教师形象。总觉得中学语文教师不完全同于其他学科教师,也不完全同于大学教授。他不是一道公式、一道计算题,也不是一场学术报告、一部学术论著,而更像一篇散文、一首诗。站在学生面前,语文教师应该是一副儒雅可亲的形象。形貌端庄,梳洗整洁,面含笑意,衣着得体,举止有度;有书卷气而不拘谨,信心坚定而从容不迫,智慧通达而具有亲和力。在学生眼中可读可亲,可敬可慕。语文教师不一定出口成章,但语言表达除准确、通达、清晰之外,还需生动、典雅,富有感染力,声调有起伏,节奏有张弛,旋律有回
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