【摘 要】
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地理教学科目在传统教育体系中并未得到重视.老师经常使用灌输教学法,让学生记住自己的地理知识.学生只会学习应付考试.教学质量很差,学生的核心识字能力甚至更差.在新的课程
【机 构】
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陕西省宝鸡市凤翔区柳林高级中学 陕西 宝鸡 610305
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地理教学科目在传统教育体系中并未得到重视.老师经常使用灌输教学法,让学生记住自己的地理知识.学生只会学习应付考试.教学质量很差,学生的核心识字能力甚至更差.在新的课程改革之后,对地理教学提出了新的要求.在教学中,教师不仅应教授基础知识,还应提高学生的基本素养,以使学生能够更全面地发展.在这种教育背景下,中学地理老师面临着更大的挑战.教师不仅必须允许学生通过考试,还必须引导学生应用熟悉的地理知识来解决实际问题.本文以地理学的基本素养内涵为出发点.详细讨论了中学教育中有效的培训方法和方法,希望为进一步促进学生综合地理知识和能力的全面发展,促进他们一生的发展提供有益的参考和进步.
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