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辽宁省新宾县充分发挥农村远程教育站点作用，突出“教育内容、教育时间、教育方式、教育活动”四项内容，从传授农业技术到传播致富信息再到拓宽致富渠道，让广大党员群众真正在远教学习中得到实惠。
突出教育内容的实用性。新宾县以贴近生产需求、贴近生产实际为出发点，以农民看得懂、学得会、用得上为准则，大力开展远教培训活动，积极服务产业发展。指导远教终端站点有针对性地为农民量身订制兔眼蓝莓种植技术和黑猪养殖等远教节目菜单，并按各村产业特点灵活搭配，让党员群众通过节目预告栏自行选择收看，充分调动起党员群众的学习积极性，同时也帮助种养殖户解决了生产过程中的技术难题。
突出教育时间的灵活性。在确保党员干部每月集中学习不少于两次的前提下，新宾县坚持“少占白天、多用夜晚，少占农忙、多用农闲”的原则，组织党员群众集中收看学习，充分交流讨论。针对党员群众临时外出或农忙时间不一致的实际情况，县里采取相同内容多次重播的方式，保证每一个人都不落课。同时在每月两天的站点定期开放日之外，还根据党员群众的需求随机开放终端站点，最大限度提高终端站点利用率，做到学习生产“两不误”。
突出教育方式的多样性。按照“一下载二播放三讨论四反馈”的步骤，新宾县采取生产需求集中式、个性需求自主式的学习方式，有计划地组织农村党员干部开展集中式教学，并根据各乡镇党员群众数量、文化程度、个性需求等情况，组建不同类别的学习小组，切实做到因人、因需施教，有效提高了广大党员干部和群众的学习积极性。
突出教育活動的实效性。新宾县坚持把开展远教工作与农村产业项目发展紧密结合，积极推广“远教+合作社”“远教+示范户”“远教+产业园”的远教“1+3”学用成果转化模式，组建了蓝莓种植、食用菌种植、药材种植、绒山羊养殖和农机耕作等农民专业合作社14个，建成养殖场18个，新建百亩以上特色产业园30个，推动了全县农业的产业化发展。
突出教育内容的实用性。新宾县以贴近生产需求、贴近生产实际为出发点，以农民看得懂、学得会、用得上为准则，大力开展远教培训活动，积极服务产业发展。指导远教终端站点有针对性地为农民量身订制兔眼蓝莓种植技术和黑猪养殖等远教节目菜单，并按各村产业特点灵活搭配，让党员群众通过节目预告栏自行选择收看，充分调动起党员群众的学习积极性，同时也帮助种养殖户解决了生产过程中的技术难题。
突出教育时间的灵活性。在确保党员干部每月集中学习不少于两次的前提下，新宾县坚持“少占白天、多用夜晚，少占农忙、多用农闲”的原则，组织党员群众集中收看学习，充分交流讨论。针对党员群众临时外出或农忙时间不一致的实际情况，县里采取相同内容多次重播的方式，保证每一个人都不落课。同时在每月两天的站点定期开放日之外，还根据党员群众的需求随机开放终端站点，最大限度提高终端站点利用率，做到学习生产“两不误”。
突出教育方式的多样性。按照“一下载二播放三讨论四反馈”的步骤，新宾县采取生产需求集中式、个性需求自主式的学习方式，有计划地组织农村党员干部开展集中式教学，并根据各乡镇党员群众数量、文化程度、个性需求等情况，组建不同类别的学习小组，切实做到因人、因需施教，有效提高了广大党员干部和群众的学习积极性。
突出教育活動的实效性。新宾县坚持把开展远教工作与农村产业项目发展紧密结合，积极推广“远教+合作社”“远教+示范户”“远教+产业园”的远教“1+3”学用成果转化模式，组建了蓝莓种植、食用菌种植、药材种植、绒山羊养殖和农机耕作等农民专业合作社14个，建成养殖场18个，新建百亩以上特色产业园30个，推动了全县农业的产业化发展。