【摘 要】
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<正>传统教学中,高脂高糖食物的摄入增加与体育课的练习密度相对偏低的矛盾,使学生的身体素质普遍下降。我们体育教师要通过激发学生运动兴趣、精心选择教学内容、采用创造教
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<正>传统教学中,高脂高糖食物的摄入增加与体育课的练习密度相对偏低的矛盾,使学生的身体素质普遍下降。我们体育教师要通过激发学生运动兴趣、精心选择教学内容、采用创造教学手段、灵活运用教学方法等方式,培养学生的锻炼兴趣,提高学生的身体素质。现行的体育教学考虑到学生年龄尚小,体育课的练习密度相对偏低,而生活水平提高了,高脂、高糖的食物大大增加,导致其营养过剩,平均体重也会随之增加,学生的身体素质却普遍下
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