论文部分内容阅读
8月18日至20日,全国人大常委会副委员长吉炳轩率调研组在津开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研,重点了解深化农村改革和人大工作情况.其间,市委书记李鸿忠向吉炳轩一行作了情况汇报.市人大常委会丰任段春华陪同调研.
全国人大常委会调研组在津开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研
【摘 要】
：
8月18日至20日,全国人大常委会副委员长吉炳轩率调研组在津开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研,重点了解深化农村改革和人大工作情况.其间,市委书记李鸿忠向吉炳轩一行
【出 处】
：
天津人大
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
◆摘 要：目前，学科渗透式教育仍是生命教育的主要形式。那如何在中职英语教学中开展生命教育？本文从教师、教材、观影三个层面对其进行了具体的阐述，旨在为英语教师开展生命教育提供一定的参考价值。 ◆关键词：中职英语;生命教育 著名教育家顾明远先生认为：“教育的本质是生命教育，其核心在于教育理念。”生命教育作为一种全新的教育理念，本质上就是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵
历史在创新中前进，人在创新中成长，要树立全民族的创新意识，培养更多的适合时代的创新人才，必须高度重视创新教育。使学生主动参与到教育教学中来，在享受知识的过程中提高自身的创新能力。而培养学生的创新意识，发展学生的创新能力，是创新教育的关键，它的实施刻不容缓，势在必行。 搞好“创新教育”，首先是培养学生的创新意识，形成创新思维能力。在小学数学教学中，如何最大限度地开发学生的潜能，激发学生的学习动机，
期刊
海南省位于祖国的最南端，是浩瀚南海上的一颗明珠。1988年4月成立海南省，同时建立海南经济特区。海南地处热带，属于热带季风气候，高温多雨，干湿季明显，终年无霜，四季如春。海南地势
◆摘 要：随着信息时代的不断发展，新技术已经充分融入到了我们的生活当中，教育领域也不例外。本文主要从微课的应用背景出发，首先分析小学英语教学中微课的应用优势及不足，然后总结了微课应用于小学英语课堂的策略。 ◆关键词：小学英语;微课;应用策略 随着信息技术的快速发展和教学模式的不断创新，微课的发展促使教育“微时代”日见雏形。微课能够满足学生个性化的学习需要，教师通过录制增强学习实境、实现语义互联
◆摘 要：十几年的初中英语教学实践，笔者在教学上积累不少的方法和经验。新教材的推广和使用推动了初中英语教学向着素质教育、趣味教学、兴趣的培养、学生为主体、教师为导等方面的迈进。以下是笔者对初中英语教学变化的一些意见。 ◆关键词：初中英语;教学经验;兴趣培养;教学方法 一、教学观念的变化 新教材使我们能做到真正意义上教英语，而不是教有关英语知识。我们有了这样的共识，语言是交际的工具，交际能力的
摘 要：翻转课堂教学模式是现代教育理念的成果。针对当前素质教育和新课程改革对小学英语提出的一些要求，越来越多的教师开始尝试在小学英语教学中应用翻转课堂教学模式进行教学。我认为小学英语教学中对翻转课堂教学模式的应用应该立足于学生的实际情况和教材的内容，教师在运用的时候，除了要考虑到教学理念，还应该考虑到实际情况，只有结合实际情况进行教学才能够保证教学有针对性，而教学的针对性是学生学习质量的有效保证。
摘 要：现代高中体育教学的过程中，教师除了要培养学生的身体素质以外，还需要重视学生的心理发展，只有这样才能够促进学生的全面成长，帮助学生成为一个更加优秀的人。但是，传统的初中体育教学中，对学生的心理健康的教育有所忽视，我认为现在初中体育教学应该从这样两个方面来进行心理健康教育。首先，我们要分析学生的心理健康出现问题的原因，其次，我们要针对具体的问题调整自己的教学方法，做好心理健康教育，只有这样才能
◆摘 要：目前，随着教育信息化的迅速发展，微课作为新的教学工具被应用到中职英语教学，促进了英语现代化教育教学的发展，提高了英语教育教学的水平。文中对微课在中职英语教学中的实践运用进行了分析。 ◆关键词：微课;中职英语教学;实践运用 1微课概述 微课就是对小课题的研究，是以视频为主要载体，围绕某个知识点或教学环节展开精彩教学活动的过程。微课是在传统单一的教学案例、教学课件、教学设计、教学反思等
◆摘 要：就当前小学德育教育现状来看，德育教育综合了小学中的多门学科知识，同时也是学生实践智慧的综合体现。简单来说，小学德育教育相较于理论属于，实践属性明显更为凸出。因此，教师在实施德育教育过程中应当转变传统德育教育理念和模式，不能单纯地进行知识灌输，应当有机结合发展和培养学生核心素养，从自我感知、辨识能力、意志以及情感等方面充分将学生的实践智慧激发出来，引导学生构建道德和文化标识。 ◆关键词：
7月30日、31日,市十七届人大常委会举行第十二次会议.市人大常委会主任段春华主持并讲话.市人大常委会副主任于世平、杨福刚、梁宝明、王小宁、李虹和秘书长贾凤山出席.rn会
期刊