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摘 要:苏珊·桑塔格作为这个时代最为伟大的作家和评论家受人敬仰。她用不同于常人的眼光看待当代世界,用极其犀利的言语讽刺和批判社会现象。这种逆向思维可以给我们带来一个全新的思维模式,突破传统思维理念的枷锁。使我们的设计焕发出新的生命。
关键词:批判主义逆向思维方式
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)08(a)-0128-01
1 苏珊·桑塔格的思维方式
1.1 批判主义是一种思维方式的表现
苏珊·桑塔格最大的意义就是她思想的方法,是她那双锐利的眼睛,是她从极为复杂的现象、表面中找到事物本来面目的思路,是她有别于其他人的“新感受力”,她能从常人习以为常的一切中做出深刻的文化批判,能穿透往往被某种“阐释”所遮蔽的现实真相。批评的光芒、思想的光芒之所以淹没了她非常看重的小说创作,不是无缘无故的。她以一本批评文集《反对阐释》被学界认同,但她说自己尊重现实及其复杂性,她并不是反对阐释本身,她反对的是惟一的“阐释”,简单化的“阐释”,也就是将世界纳入事先预设的意识系统,貌似严肃实则花哨地玩弄概念、名词的那种“阐释”,其结果只是“影子世界”取代了“真实世界”,无比复杂、多元的世界被“阐释”得那么可怜、那么简陋。正是如此,她才能以她的“新感受力”重新阐释世界,将文学艺术现实社会人生的丰富性、复杂性还给这个多元的世界。我特别喜欢她的这一解释,正是这一思想方法赋予了她常人难以企及的认知深度与高度。苏珊·桑塔格的这种不同于常人思维方式的养成是与她的背景有着直接的关系的,她经历和感受到过的事实正是她产生思想的源泉,她的批判主义正是这种思维的一种表现。
1.2 逆向思维
逆向思维是人们重要的一种思维方式。逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向思索,这样的思维方式就叫逆向思维。人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来,这就是逆向思维和它的魅力。
逆向思维的特点:(1)普遍性。逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性,由于对立统一的规律是普遍适用的。从一个方面想到与之对立的另一方面,都是逆向思维。(2)判断性。逆向是与正向比较而言的,正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。(3)新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单,但容易使思路僵化、刻板,摆脱不掉习惯的束缚,得到的往往是一些司空见惯的答案。逆向思维能克服这一障碍,往往是出人意料,给人以耳目一新的感觉。
逆向思维的类别:反转型逆向思维法、转换型逆向思维法、缺点逆用思维法。
1.3 批判主义源于逆向思维
我们常说的“叛逆”其实也是逆向思维的一种表现,人们在经历叛逆期的时候体会到,当时的思维总是惯性或者说是自我意识的强制性,使思维向正常思维逻辑的另一个反响极端思维。虽然人们在当时总是会为青年的这种思维方式感到无奈,但其实这是人类大脑向独立判断和思考的一种必然过程。逆向思维在人类认识世界的过程中起到了不可缺少的作用。批判主义是一种对事物持有不同看法的思维和探索,只有不断地进行思维和探索,人们才能对事物有更正确更深刻的理解与认识。逆向思维正是这种对事物理解与认识的思维能力,所以逆向思维造就了批判主义,批判主义源于逆向思维。
2 设计思维中逆向思维的培养
逆向思维法是相对于习惯思维而言的,也就是从相反的方向来考虑问题的思维方法,它常常与事物常理相悖,但却达到了出奇不意的效果。联想既可以从一事物不仅是形象上,更可以是观念上想到别的事物,但不可能创造出未曾有过的事物形象。联想可以是多方向的非线形的思维方式;联想还可以构成比较复杂的心理结构,对于我们艺术设计的逆向思维培养应从三个方面着手。(1)反转型逆向思维法:这种方法是指从已知事物的相反方面进行思考,常常从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作反向思维。(2)换位型逆向思维法:这是指在研究一问题时,由于解决某一问题的手段受阻,而转换成另一种手段,或转换思考角度思考,以使问题顺利解决的思维方法。(3)缺陷逆向思维法:将缺点变为可利用的东西,化被动为主动,化不利为有利的思维方法。
3 批判主义在艺术设计思维中的意义
在我们对于批判主义的认识和学习过程中,我们发现批判主义看待问题的方法和角度不同于一般思维过程,批判主义思维善于打破人们惯性思维的模式,为你们在思维创新方面器到了很好的推动作用。批判主义思维与逆向思维从角度、方式和对对象认识层面的意义有很多相似之处。司马光砸缸的故事和雕塑“不要暴力”通过表现出逆向思维在生活和现实中的重要性,逆向思维是一种思维方式,思维是人类大脑进行的一种复杂的心理活动过程。它是借助人类在社会实践中所积累的知识与信息为中介,通过分析、比较、分类、综合、抽象、概括等基本的心理活动进行的具体化或系统化的过程。艺术创作中的逆向思维是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化的过程。充分发挥主观联想和想象,将现实与幻想、真实和虚幻、主观和客观有机地结合统一,创造出图形作品中种种反常、变异和矛盾的视觉形象和画面,达到准确而深刻地传达信息的目的。打破惯性思维等于为创新思维打开了一道天窗。
4 结语
苏珊·桑塔格的批判主义源于桑塔格本人对事物的看法和思维方式,桑塔格的这种思维方式能够从逆向的角度思维和看待问题,把问题现象解剖的更为清楚和准确。这种逆向思维模式能够及时的打破束缚人们的惯性思维,为人们在思维上的创新奠定了很好的基本和前提。我们在艺术设计中,常常碰到这样那样的问题,在诸多问题中,我认为最为难以解决的就是设计者在艺术创作过程中思维方式的创新,而逆向思维恰恰在这方面给我们提供了无限的空间。使我们在创作过程中脱离思维的枷锁,信马由缰,纵情驰骋。
参考文献
[1] 陈楠.设计思维与方法[M].湖北美术出版社,2009,3.
[2] (美)苏珊·桑塔格,黄灿然[译].同时[M].上海译文出版社,2009.
[3] (美)尼尔,丁圣元[译].逆向思维的艺术[M].地震出版社,2010,2.
[4] 伍斌.设计思维与创意[M].北京大学出版社,2007.
关键词:批判主义逆向思维方式
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)08(a)-0128-01
1 苏珊·桑塔格的思维方式
1.1 批判主义是一种思维方式的表现
苏珊·桑塔格最大的意义就是她思想的方法,是她那双锐利的眼睛,是她从极为复杂的现象、表面中找到事物本来面目的思路,是她有别于其他人的“新感受力”,她能从常人习以为常的一切中做出深刻的文化批判,能穿透往往被某种“阐释”所遮蔽的现实真相。批评的光芒、思想的光芒之所以淹没了她非常看重的小说创作,不是无缘无故的。她以一本批评文集《反对阐释》被学界认同,但她说自己尊重现实及其复杂性,她并不是反对阐释本身,她反对的是惟一的“阐释”,简单化的“阐释”,也就是将世界纳入事先预设的意识系统,貌似严肃实则花哨地玩弄概念、名词的那种“阐释”,其结果只是“影子世界”取代了“真实世界”,无比复杂、多元的世界被“阐释”得那么可怜、那么简陋。正是如此,她才能以她的“新感受力”重新阐释世界,将文学艺术现实社会人生的丰富性、复杂性还给这个多元的世界。我特别喜欢她的这一解释,正是这一思想方法赋予了她常人难以企及的认知深度与高度。苏珊·桑塔格的这种不同于常人思维方式的养成是与她的背景有着直接的关系的,她经历和感受到过的事实正是她产生思想的源泉,她的批判主义正是这种思维的一种表现。
1.2 逆向思维
逆向思维是人们重要的一种思维方式。逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时,而你却独自朝相反的方向思索,这样的思维方式就叫逆向思维。人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来,这就是逆向思维和它的魅力。
逆向思维的特点:(1)普遍性。逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性,由于对立统一的规律是普遍适用的。从一个方面想到与之对立的另一方面,都是逆向思维。(2)判断性。逆向是与正向比较而言的,正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。(3)新颖性。循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单,但容易使思路僵化、刻板,摆脱不掉习惯的束缚,得到的往往是一些司空见惯的答案。逆向思维能克服这一障碍,往往是出人意料,给人以耳目一新的感觉。
逆向思维的类别:反转型逆向思维法、转换型逆向思维法、缺点逆用思维法。
1.3 批判主义源于逆向思维
我们常说的“叛逆”其实也是逆向思维的一种表现,人们在经历叛逆期的时候体会到,当时的思维总是惯性或者说是自我意识的强制性,使思维向正常思维逻辑的另一个反响极端思维。虽然人们在当时总是会为青年的这种思维方式感到无奈,但其实这是人类大脑向独立判断和思考的一种必然过程。逆向思维在人类认识世界的过程中起到了不可缺少的作用。批判主义是一种对事物持有不同看法的思维和探索,只有不断地进行思维和探索,人们才能对事物有更正确更深刻的理解与认识。逆向思维正是这种对事物理解与认识的思维能力,所以逆向思维造就了批判主义,批判主义源于逆向思维。
2 设计思维中逆向思维的培养
逆向思维法是相对于习惯思维而言的,也就是从相反的方向来考虑问题的思维方法,它常常与事物常理相悖,但却达到了出奇不意的效果。联想既可以从一事物不仅是形象上,更可以是观念上想到别的事物,但不可能创造出未曾有过的事物形象。联想可以是多方向的非线形的思维方式;联想还可以构成比较复杂的心理结构,对于我们艺术设计的逆向思维培养应从三个方面着手。(1)反转型逆向思维法:这种方法是指从已知事物的相反方面进行思考,常常从事物的功能、结构、因果关系等三个方面作反向思维。(2)换位型逆向思维法:这是指在研究一问题时,由于解决某一问题的手段受阻,而转换成另一种手段,或转换思考角度思考,以使问题顺利解决的思维方法。(3)缺陷逆向思维法:将缺点变为可利用的东西,化被动为主动,化不利为有利的思维方法。
3 批判主义在艺术设计思维中的意义
在我们对于批判主义的认识和学习过程中,我们发现批判主义看待问题的方法和角度不同于一般思维过程,批判主义思维善于打破人们惯性思维的模式,为你们在思维创新方面器到了很好的推动作用。批判主义思维与逆向思维从角度、方式和对对象认识层面的意义有很多相似之处。司马光砸缸的故事和雕塑“不要暴力”通过表现出逆向思维在生活和现实中的重要性,逆向思维是一种思维方式,思维是人类大脑进行的一种复杂的心理活动过程。它是借助人类在社会实践中所积累的知识与信息为中介,通过分析、比较、分类、综合、抽象、概括等基本的心理活动进行的具体化或系统化的过程。艺术创作中的逆向思维是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析,充分发挥想象思维和创造力,将想象、意念形象化、视觉化的过程。充分发挥主观联想和想象,将现实与幻想、真实和虚幻、主观和客观有机地结合统一,创造出图形作品中种种反常、变异和矛盾的视觉形象和画面,达到准确而深刻地传达信息的目的。打破惯性思维等于为创新思维打开了一道天窗。
4 结语
苏珊·桑塔格的批判主义源于桑塔格本人对事物的看法和思维方式,桑塔格的这种思维方式能够从逆向的角度思维和看待问题,把问题现象解剖的更为清楚和准确。这种逆向思维模式能够及时的打破束缚人们的惯性思维,为人们在思维上的创新奠定了很好的基本和前提。我们在艺术设计中,常常碰到这样那样的问题,在诸多问题中,我认为最为难以解决的就是设计者在艺术创作过程中思维方式的创新,而逆向思维恰恰在这方面给我们提供了无限的空间。使我们在创作过程中脱离思维的枷锁,信马由缰,纵情驰骋。
参考文献
[1] 陈楠.设计思维与方法[M].湖北美术出版社,2009,3.
[2] (美)苏珊·桑塔格,黄灿然[译].同时[M].上海译文出版社,2009.
[3] (美)尼尔,丁圣元[译].逆向思维的艺术[M].地震出版社,2010,2.
[4] 伍斌.设计思维与创意[M].北京大学出版社,2007.