【摘 要】
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随着科技的进步,生产力的发展,世界正日益成为一个相互联系的整体,各个国家在经济、政治、文化方面的交流越来越频繁。人们进行跨文化交际的时候,在不同历史背景的母语文化作
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随着科技的进步,生产力的发展,世界正日益成为一个相互联系的整体,各个国家在经济、政治、文化方面的交流越来越频繁。人们进行跨文化交际的时候,在不同历史背景的母语文化作用下,容易产生语用失误,进而影响交际的正常进行。为了让文化交际更加顺利,我们有必要对跨文化交际中的语用失误有进行深层次的认识,从而在实际生活中更好地克服因语用失误给交流交际带来的不利影响。
With the advancement of science and technology and the development of productive forces, the world is increasingly becoming an interconnected whole. The economic, political and cultural exchanges among various countries are becoming more frequent. When people carry out intercultural communication, under the different historical background of the native culture, it is easy to produce pragmatic failure, thereby affecting the normal communication. In order to make cultural communication smoother, we need to have a deep understanding of the pragmatic failures in cross-cultural communication so as to better overcome the negative impact of language failure on communication and communication in real life.
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摘 要： 物理教学离不开实验，加强实验教学不仅能让学生掌握基本的实验技能，而且能培养学生的观察能力、创造能力和探索精神，是增强物理教学效果的重要环节之一。巧妙地设计实验来导入新课，能够创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣和学习愿望。在物理实验教学中，应以问题为线索，力求在完成规定的实验外层层递进，对实验内容进行适当的拓展和补充，积极创设问题情境，这样不仅能对学过的知识、规律进行复习，而且能探究出更深
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