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农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教学又是整个教育的关键和难点，要搞好农村小学教育必须注重班级管理。班级是学习基本单位，而班主任是优秀班集体的缔造者，是学生健康成长的引导者，是学校教育目标的直接落实者，是沟通学校、家庭和社会各方面教育力量的纽带。由于农村小学地理条件的限制，资源的短缺，学生家长文化素质不高，且多外出打工，对孩子疏于管理，使得学生在校时问题严重。因此，作为＂班集体灵魂＂的班主任应充分认识到自己所承担的历史重任。