【摘 要】
：
客观主义翻译教学与建构主义翻译教学各有利弊,在教学实践过程中取长补短、将两种翻译教学理念有机结合才是提高翻译教学的正道。本文探讨了英语专业翻译教学中两种主义融合
论文部分内容阅读
客观主义翻译教学与建构主义翻译教学各有利弊,在教学实践过程中取长补短、将两种翻译教学理念有机结合才是提高翻译教学的正道。本文探讨了英语专业翻译教学中两种主义融合的途径:从模仿翻译人手、拓宽翻译教学内容和营造真实-高仿的翻译环境。
Objectivism translation teaching and constructivism translation teaching have their own pros and cons, and they are both ways to complement each other in the process of teaching practice. It is the right way to improve the teaching of translation by organically combining the two translation teaching concepts. This article explores the approaches to the fusion of two schools of thought in English major translation teaching: from imitating the translators, broadening the content of translation teaching and creating a real - high translation environment.
其他文献
【摘要】初中化学新课程标准提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。情感态度与价值观是为了顺应时代的发展和推动教学的进步而新提出来的，是推进素质教育的需要，也是深化课程改革的需要。为了实现这个维度的教学目标，教师需要更新观念，创新手段，加强在化学教学中的德育渗透，本文就此进行了探析，希望能够“一石激起千层浪”，引起广大同行的共同关注和探讨。 【关键词】德育渗透环保教育国情教育品质
苏拉明对兔自体静脉移植物内膜增殖的影响前言冠状动脉粥样硬化性心脏病是严重威胁人类健康的疾病之一,冠状动脉旁路移植术(coronary artery bypass graft, CABG)是治疗该病
【摘要】新课改中明确要求学生学会自主学习、自主探索。文章从教法-支架式过程法及学法-数学自主探索法两方面对于新课改下高中数学自主性学习进行了深入的探究。 【关键词】高中数学自主学习 新课改中明确要求学生学会自主学习、自主探索。然而，我们现在的中学生从小学到中学几乎都是进行的填鸭式教学，老师不断地给学生灌输知识，学生被动的接受知识，因此，接受能力好的学生学习成绩好些，接受能力差的学生成绩则不太理
【摘要】现代教育技术与学科的整合是教育史上一种崭新的教学方式，为现代教育提供了新的手段和技术支持，在素质教育推向深入的今天，其地位十分重要。本文结合教学实际，阐述了如何在物理教学中恰当运用现代教育技术，优化与物理课程整合的相关问题。 【关键词】现代教育技术物理课程整合 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中把“信息技术与课程整合”定义为“在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建
【摘要】数学是一门基础学科，要让学生学好数学不是一件容易的事。小学生的主要思维形式是直观形象思维，对自己的行为约束力差，注意力容易分散。如果能够让孩子们感受到学习的乐趣，从小培养他们强烈的求知欲，良好的思维方式和学习习惯，将使学生受益非浅。 【关键词】激发培养兴趣数学学习 个人能够积极地学习，主要来自两个动力源：一是责任感，二是兴趣。而对小学生来说，由于其约束性差，对学习的社会意义认识不够，所
【摘要】兴趣即指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择态度和积极的情绪反应。 “兴趣是最好的老师”，无论是学习数学，还是学习其他的学科，兴趣都是至关重要的。对于数学兴趣的培养，也是教学改革的一部分，从以前的死记硬背到师生之间的交流形式的转变，是教学方式的进步之一。本文就主要针对培养学生数学学习兴趣的相关方法进行有效的
目的：
为研究大肠杆菌和人类IscA蛋白在体内的铁结合活性以及在铁硫簇合成过程中发挥的作用，在大肠杆菌体内诱导表达目的蛋白，在M9培养基中添加和不添加外源铁，纯化后比较两
【关键词】新课标生物实验挑战策略 生物新教材、新理念给生物基础教育带来了生机和活力，也为广大的生物教师从事新一轮的教育教学改革带来了新的机遇，特别是新课标倡导的以探究式学习为主体的教育思想更使生物教学及实验改革如火如荼。但同时也给农村学校，尤其生物实验教学带来了诸多的挑战。 1 课程资源的开发面临着挑战 新课程改革是国家第九次课程改革，改革的目的是为了适应国家未来发展所需要的开放性、创造性人才
随着李岚清副总理关于外语教学的讲话发表以及张思中老师来我省讲学活动,“张思中教学法”在我省各地被广为宣传、学习和运用。“张思中教学法”必将给我省外语教学注入新鲜
虽然在过去的25年里,糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)发病机理以及临床治疗方面的研究取得重大进步,但是增生性糖尿病视网膜(proliferative diabetic retinopathy