试论如何提高高校英语听力教学质量

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kick88888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,经济全球化不断深入,英语作为世界通用语言,也显得更加重要,在这种时代背景下,高校英语教学日益受到社会各界的广泛重视,尤其是英语听力教学直接影响学生的口语交际能力,因此,在英语教学中起着至关重要的作用。若要培养符合社会发展的高素质英语人才,就必须提升高校英语听力教学的质量。本文首先从学生和教师方面,全面分析了高校英语听力教学中存在的问题。又在此基础上从提升教师综合素质、丰富学生的基础知识、加强背景知识介绍、激发学生的学习兴趣、加强针对性听力训练等方面,探究了提高高校英语听力教学质量的策略。 In recent years, with deepening of economic globalization and the fact that English is a universal language in the world, it is even more important. Under such a background, English teaching in colleges and universities has drawn increasing attention from all walks of life. In particular, English listening teaching has a direct impact on students’ oral communicative competence , Therefore, play an important role in English teaching. If we want to cultivate qualified English language talents in line with social development, we must improve the quality of college English listening teaching. In this paper, first of all, students and teachers, a comprehensive analysis of the existing problems in college English listening teaching. On the basis of this, this paper explores strategies to improve the teaching quality of college English listening at the aspects of improving teachers’ comprehensive qualities, enriching students’ basic knowledge, enhancing background knowledge introduction, stimulating students’ interest in learning and strengthening targeted listening training.
其他文献
大学英语教学的根本目标是培养学生的英语综合应用能力并提高其文化素养,而当前的教学模式与这一目标有很大差距。信息技术的发展催生了翻转课堂教学模式,为提升我国大学生的
摘要:随着课堂改革的不断深入,导学案教学越来越得到人们的认可,正在逐步成为课堂教学的主要模式之一。虽然各地导学案教学都有各自的特点,但其实质大同小异,教学过程大都包括:“自学——讨论——展示——评价——检测”这几个主要环节。这种教学模式完全改变了教师讲学生听的满堂灌的教学方式,让自主学习、合作学习、探究学习真正走进课堂,学生成为课堂的主体。充分发挥了学生的主观能动性,符合现代教育理念。但是在一些细
采用聚丙烯酰胺凝胶电泳,对商城肥鲵和豫南小鲵7种组织的酯酶(EST)、过氧化物酶(POD)同工酶谱系进行研究.结果表明:小鲵科动物EST、POD存在较大的组织特异性,但没发现性别差
摘要:新课标下对素质教育提出新的要求,不仅要改变高中英语原有的教学模式和理念,在作业的设计上也要求突出新课标的特点,以课后作业的形式巩固知识,提高学生的英语综合运用能力,提高英语教学质量。  关键词:新课标;高中英语;作业设计  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)08-0126  课后作业是课堂的延伸,是教师检查教学质量的重要手段,当前英语课后作业的
摘要:本文以生活中常见的交通工具——电动自行车为研究对象,结合高中知识和一部分专业知识进行分析。希望能有助于我们从理论上解释一些新兴机械,更有助于我们感受物理学知识的逻辑美与应用美。  关键词:电机;安培力;电刷;电气故障  中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)08-0128  作为一名高中生,笔者喜欢在课外观察那些运用物理学方面知识的机械,并尝试运用
随着体育课程改革进一步深入,体育教师朝着研究者的方向发展成为必然趋势,而建立研究型体育教研组是让体育教师成为研究者的必要途径。    苏霍姆斯基曾经说过:“如果你想让教师的劳动带来乐趣,使天天的上课不至于成为枯燥无味的义务,那么你就引导教师走上一条从事研究的幸福的道路上来。”当代教育发展趋势表明,教师仅仅成为一名“教育者”还不能适应教育发展的要求,教师以“研究者”角色出现在教育实践中已成为一种必然
如今,不少老师感慨:“好学生大多没有良心”.而且这一论断总会引起不少老师的共鸣,激起他们的愤慨.好学生何以没有良心?笔者认为,这与教育品质的物化异化不无关系.
根据学科特点,改革党建管理模式    生命科学是一门实验性很强的学科,复旦大学在读生命科学的研究生从二年级开始大部分学习生活时间都是在实验室中度过的。生命科学学院的研究生主要按照所学专业分散在几十个不同的课题组中,而不同的课题组在地理位置上分布很散,每个年级的学生都按学科分布在两个校区6栋大楼中,这给研究生的日常管理工作带来了极大的困难。传统的以年级为建制的管理模式显然很难适应现在的研究生管理需求
某省慈善总会在资助贫困学生时,建议受助者签订“道德协议”.承诺自己以后在有能力的情况下自愿回报社会.受助贫困生该不该签“道德协议”呢?人们众说纷纭.
让学生感受古诗词美,本文主张:其一,在导语与情境中感受景色美;其二,在吟诵品味中感受语言美;其三,在披文入情中感受情感美;其四,在启发想象中感受意境美.