【摘 要】
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形式新,学生对学习课文有兴趣。过去在教学某一课文时,教师照本宣科,全面繁复,点滴不漏,学生听得昏昏欲睡。现在让学生把课文改编成剧本,并且要表演,形式一翻新,学生的兴趣自
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形式新,学生对学习课文有兴趣。过去在教学某一课文时,教师照本宣科,全面繁复,点滴不漏,学生听得昏昏欲睡。现在让学生把课文改编成剧本,并且要表演,形式一翻新,学生的兴趣自然来了:选哪一篇?怎样编?谁来演什么角色合适?能不能演好?一系列的问题都需要学生去思考,需要学生认真
New in form, students are interested in learning texts. In teaching a certain lesson in the past, teachers used the text to make a presentation, which was complicated and incomplete. The students heard drowsiness. Now let students adapt the text into a play, and perform it. The form has been refurbished, and students’ interest naturally comes: choose which one? How to edit? Who is suitable for the role? Can you play well? A series of questions are needed Students to think, need students to be serious
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