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谈到“学困生”是老师都感到头疼的事，心有余悸，但一个班的管理又不可避免的。但“学困生”是指那些学习没兴趣，基础比较差，失去学习信心，在行为习惯和学习方法与明显缺陷，学困生，又指那些智力正常，但由于非智力因素造成学习困难的学生。很多老师对这类型的学生束手无策，听之任之。但作为班级管理工作状态求我们教育要面向全体学生，一切为了学生，为了学生的终身的持续发展，所以对“学困生”的管理是必要性。