【摘 要】
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当前,有些成绩非常优秀的学生也害怕写作文,我不禁陷入了沉思之中。如何克服学生的畏难心理,让学生快乐写作?反思我们以往的写作评价,只评价了写作最后的结果,并没有评价到整
【机 构】
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山东省寿光市洛城街道第一初级中学,山东省寿光市圣城街道第一初级中学,
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当前,有些成绩非常优秀的学生也害怕写作文,我不禁陷入了沉思之中。如何克服学生的畏难心理,让学生快乐写作?反思我们以往的写作评价,只评价了写作最后的结果,并没有评价到整个写作的过程,忽视了学生写作前的准备、写作中的修改及对待写作的情感态度
At present, some students with very good grades are also afraid of writing, and I can not help but fall into contemplation. How to overcome students ’fear mentality so that students can write happily? Reflecting on our past writing evaluation, we only evaluate the final result of writing and do not evaluate the process of writing. We neglect the preparation of students’ writing and the modification and treatment in writing Writing emotional attitude
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