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自主学习能力是发散学生数学思维的重要能力， 也是学生数学素养的核心能力，在课堂这片主阵地上自主学习 能力一直渗透其中，在新课改的要求中，培养学生的自主学习 能力变得尤为重要，成为教师教学任务中很重要的一部分。因 此，本文从情境教学、实践活动、合作探究这些方面来阐述了教 师在教学中如何提升小学生数学自主学习的有效性。