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初中数学学困生是制约初中学生全面发展、困扰教学以及影响班级和学校发展的一个重要因素，本文对初中数学教学过程中的数学学困生成因进行分析，就如何转化学困生，谈一下自己的观点和认识。
浅谈初中数学学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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初中数学学困生是制约初中学生全面发展、困扰教学以及影响班级和学校发展的一个重要因素，本文对初中数学教学过程中的数学学困生成因进行分析，就如何转化学困生，谈一下自己的观
【机 构】
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贵州省德江县民族中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年26期
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