小学语文口语交际个性化教学策略

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口语交际指的是在一定的语言情境中,相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和沟通的基本手段。当前我们的口语交际教学未能有效地达成教学目标,即未能使学生的口头与书面表达更加规范、流畅、生动以及富有感染力,很多学生都会感到学习口语交际枯燥无味,因而应付了事,甚至产生厌倦心理,失去学习兴趣和创造性使用祖国语言文字的积极性。因此,我们要从根本上扭转这种现象,就要积极创设口语交际的条件,这样才能 Oral communication refers to the process of passing information and sharing information to each other in a certain language situation and is the basic means of communication and communication between people. At present, our oral communicative teaching fails to effectively achieve the teaching goal of failing to make the students’ verbal and written expressions more standardized, smooth, vivid and contagious. Many students feel boring in their oral English so that they can cope with things even worse. Produce tired of psychology, loss of interest in learning and creative use of the mother tongue language initiative. Therefore, we must fundamentally reverse this phenomenon, we must actively create the conditions for oral communication, so as to
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