【摘 要】
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为保证雷达对目标的快速跟踪及精度,本文介绍了由计算机给出的控制信号的设计思想。
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为保证雷达对目标的快速跟踪及精度,本文介绍了由计算机给出的控制信号的设计思想。
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【正】 这个动作是一个基本动作,是体操一级规动作之一。虽然分值不高,但起的作用却很重大。如果完不成,后面的动作也就无法联接起来。如果这个动作完成的质量很高,那么由它
【正】 康笃明同志,是四川省铜梁县人。他积极响应祖国召唤,于一九七一年元月应征入伍。在我连曾先后任副班长、文书、班长。一九七五年初光荣地加入了中国共产党。五年来,努
雷达角度分辨率(radar angular resolution)雷达在角度上,从毗邻目标的回波中.区分出各个目标信号的能力。通常以能区分出在相同距离、同样回波信号强度的二目标.所需的目标间最
关于特殊的“的×、的×”用法,自从著名语言学家赵元任先生在《汉语口语语法》[1]一书中指出它是“有意思的例子”“唯一的例子”的话以后,《中国语文》和《中国语文通讯》等发表过好几篇文章,如谭达人先生的《无独有偶》[2]、江澄先生的《“的”在前面又一例》[3]、笔者的《并非“无独有偶”》[4]、张谊生先生的《试论结构助词“的”和“之”的前置——兼论现代汉语的骈合结构》[5]等。此外,陈光磊先生在《汉语
初中语文教学中,教师常常要向学生解释与“比”有关的一些词语及其概念,例如:比喻、比拟、排比、对比、比照、类比、作比较、打比方、比喻论证、对比论证,还有因“比”引出的烘托、衬托、正反论证等等。虽然每次都想尽力讲得透彻些,但总是力不从心。一方面是由于这些词语及其概念都源自于人们的同一种心理活动“比”;另一方面也是因为与教材配套的教参也存在把握不清的地方。新的《课程标准》虽然已经不再要求学生系统地掌握这
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