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摘要：文章从对大学生党员先进性内容、实现途径和发展趋势做了探析。分析到党员先进性教育要符合时代背景，寻找新思想，运用新方法，开拓新途径，才能与时俱进，充分发挥党员的模范带头作用。
关键词 ：大学生;党员;先进性
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0028-01
党的先进性是党的生命之魂，而大学确是发展和培养共产党员的重要基地，因此对大学生先进性的探究与建设是必要的，大学生党员先进性的保持，是全党先进性建设的基础，是全党保持先进性的重点任务。所谓“先进”，是先行、先导、先锋的意思。所谓党的先进性，是以马克思列宁主义为指导、以工人阶级为基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的。大学生党员的先进性教育是必不可少的，它带动党组织的发展方向，影响社会的前进的进程。
一、大学生党员先进性内涵及表现形式
在新时期下，大学生党员先进性应该体现在以下内容：大学生党员应具有良好的政治素养，拥有较高的马克思理论水平、先进的思想觉悟、坚定的理想信念和竞争意识，同时懂得爱国主义和集体精神，反对表里不一、趋炎附势，做到言行一致，真诚待人接物;针对大学生党员这个身份还要具有开拓创新精神和模范带头作用，为其他同学做榜样，积极开展批评与自我批评，完善自我;对于专业知识的学习，要开阔视野，参与实践，提高自身操作能力;互帮互助，认识了解团结的力量和个人的任务。
目前，90后大学生党员已经是当前高校学生中的骨干和精英。90后大学生与过去的大学生相比，不管是在思想方式，还是自我意识方面都有了一系列变化。因为在他们成长的时期，我国正处于一个飞速发展的阶段，改革开放带来了经济飞度的发展，生活条件和精神文化不断丰富，使得高校对他们的思想教育方面就要做出改变。90后大学生党员先进性教育是加强高校学生党员建设工作的主要形式。
二、大学生党员先进性的实现途径
1.从加入党组织抓起。
经常在入党申请书、转正申请或者是各种发言上听到一句话，“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。对于大学生党员成长来说， 加入党组织的过程就是一次经历深刻的思想政治教育的过程。一要加强大学生党员的“三观”教育，即世界观、人生观和价值观，二要加强大学生党员的“四信”教育，即马克思主义的信仰、共产主义的信念、社会主义现代化建设的信心、党和政府的信任;三要加强大学生党员的国情、党情教育。对党员的教育一定会对周围的同学有影响，这就是“发展一个，带动一片”的示范作用。做好大学生党员的教育工作，可以使学生党员成为榜样。“磁场效应”的存在，让先进的思想直接在学生中传播。
2.从提高自身素质抓起。
党员的先进性体现在个人，尤其是大学生党员，言行举止自己影响到周围的同学。不光是单单学习好自己的专业知识，在业务水平上成为领头羊，还要有创新意识，开拓眼界，及时关心和帮助同学。在敢于批评和自我批评的过程中，提高自身的素质修养，做到“修身、齐家、治国、平天下”。
3.从思想教育活动入手。
从精神层面到实际行动，从学习理论到实践操作，从积极参与到主动帮助，教育活动必不可少。先进性教育活动的目的在于党员对党史、党章的学习，对社会、国际时事的了解，对自己优缺点的认识。对党员开展先进性教育是很有必要的，只有不断的学习和实践才能保持和增强先进性。高校现在对党员教育形式主要是以下几种方式：组织集中学习、开展红色主题教育、参观学习、党员大会等形式。对于党员的先进性教育要结合实际，根据学生党员的兴趣爱好开展。开展教育目的是在于把学生党员的先进性教育渗透到日常生活中，进一步增强学生党员的社会责任感和使命感。在支部组织的活动和党员大会的基础上，多进行学生受欢迎的活动，比如参观学习、优秀影片观看、党支部可进行“角色”互换，让每位党员成为“主角”等。
4.从实践教育活动展开。
现在大学生党员开展的活动很多，而且都能较为很好的展现党员的先进性。红色“1+1”对接活动，是高校与企业、村庄、社区的一种互相帮扶的形式。农业院校的科技帮扶，把农业科技人才与基层农村紧密地联系起来，充分发挥了高校服务社会的功能，给农民带来了实惠，同时也为青年学生提高素质、学以致用搭建了很好的平台。每年假期举行的暑期实践活动，亦是一次党员先进性的教育。大学生通过科技、文艺、农业……走进社会、体验社会、了解社会，不但锻炼了自己的能力，也帮助了他人。支教活动、志愿活动等不同形式、不同内容的党员先进性教育中开展，真正的体现了“为人民服务”。
三、大学生党员先进性发展趋势
微时代的到来，给党员教育带来了新的挑战。手机、电脑、平板的普及，让我们可以随时随地的进行交流。针对时代特点，传统的教育方式很难适应现在的节奏，现在党员先进性的教育要依赖网络平台，融入到教育工作中。利用飞信、微信、QQ、微博等方式及时扩大影响力。同时还要让大学生党员进入社区、立足实践、体验生活，让教育的形式呈现多样性。对于教育培养的内容，也要体现多元化。不单单是对党的精神进行学习探讨，还要做到实践活动亲身参与，增强每一位大学生党员的社会责任感。
大学生党员的先进性不是与生俱来的。高校对大学生党员先进性教育是持久的，漫长的一个过程。这就需要学校、老师和学生的交流沟通，及时发现问题、解决问题。这不仅仅是高校党建设工作的一部分，也是大学生党员成长学习的一个过程。党员先进性教育要符合时代背景，寻找新思想，运用新方法，开拓新途径，才能与时俱进，充分发挥党员的模范带头作用。
2014年五四青年节前夕，习近平同志在给大学生回信时提到：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”。这也是对大学生，尤其是大学生党员提出的新要求。
参考文献：
[1]孟益宏.大学生党员先进性教育探析[J].扬州大学学报，2006（10）2：73-75.
[2]杜慈.大学生党员先进性缺失的现象分析及解决途径[J].黑龙江教育，2009（1、2）：76-77.
[3]赖平.大学生党员先进性状况的调查与分析[J].怀化学院学报，2009（6）：153-155.
[4]赵春丹.大学生党员先进性教育问题及对策当议[J].淮阳工学院学报，2003，12（6）：64-65，83.
[5]沈文通.浅论保持大学生党员先进性教育的实效性[J].江西蓝天学院学报，2006，1（4）：9-12.
[6]任业永.建立大学生党员先进性教育长效机制的思考[J].泰山学院学报，2006，28（4） ：109-111.
[7]张春燕，杜茜，张兆兴.关于大学生对党员与党先进性认识的探析[J].中国科教创新导刊，2014（5） ：229-231.
[8]刘树宏.当前大学生党员先进性教育的挑战与对策[J].黑龙江高教研究，2006（5） ：49-51.
[9]任江林.关于建立大学生党员先进性长效机制的思考[J].重庆三峡学院学报，2006，22（1）：4-7.
[10]颜新娟.新时期发挥、保持大学生党员先进性的探索和思考[J].经济与社会发展，2004，2（7） ：91-93.
[11]肖 强.试论构建大学生党员先进性教育长效机制的必要性及有效途径[J].西南农业大学学报（社会科学版），2012，10（2） ：160-163.
作者简介：李晶，北京农学院植物科学技术学院在读研究生。
关键词 ：大学生;党员;先进性
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0028-01
党的先进性是党的生命之魂，而大学确是发展和培养共产党员的重要基地，因此对大学生先进性的探究与建设是必要的，大学生党员先进性的保持，是全党先进性建设的基础，是全党保持先进性的重点任务。所谓“先进”，是先行、先导、先锋的意思。所谓党的先进性，是以马克思列宁主义为指导、以工人阶级为基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的。大学生党员的先进性教育是必不可少的，它带动党组织的发展方向，影响社会的前进的进程。
一、大学生党员先进性内涵及表现形式
在新时期下，大学生党员先进性应该体现在以下内容：大学生党员应具有良好的政治素养，拥有较高的马克思理论水平、先进的思想觉悟、坚定的理想信念和竞争意识，同时懂得爱国主义和集体精神，反对表里不一、趋炎附势，做到言行一致，真诚待人接物;针对大学生党员这个身份还要具有开拓创新精神和模范带头作用，为其他同学做榜样，积极开展批评与自我批评，完善自我;对于专业知识的学习，要开阔视野，参与实践，提高自身操作能力;互帮互助，认识了解团结的力量和个人的任务。
目前，90后大学生党员已经是当前高校学生中的骨干和精英。90后大学生与过去的大学生相比，不管是在思想方式，还是自我意识方面都有了一系列变化。因为在他们成长的时期，我国正处于一个飞速发展的阶段，改革开放带来了经济飞度的发展，生活条件和精神文化不断丰富，使得高校对他们的思想教育方面就要做出改变。90后大学生党员先进性教育是加强高校学生党员建设工作的主要形式。
二、大学生党员先进性的实现途径
1.从加入党组织抓起。
经常在入党申请书、转正申请或者是各种发言上听到一句话，“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。对于大学生党员成长来说， 加入党组织的过程就是一次经历深刻的思想政治教育的过程。一要加强大学生党员的“三观”教育，即世界观、人生观和价值观，二要加强大学生党员的“四信”教育，即马克思主义的信仰、共产主义的信念、社会主义现代化建设的信心、党和政府的信任;三要加强大学生党员的国情、党情教育。对党员的教育一定会对周围的同学有影响，这就是“发展一个，带动一片”的示范作用。做好大学生党员的教育工作，可以使学生党员成为榜样。“磁场效应”的存在，让先进的思想直接在学生中传播。
2.从提高自身素质抓起。
党员的先进性体现在个人，尤其是大学生党员，言行举止自己影响到周围的同学。不光是单单学习好自己的专业知识，在业务水平上成为领头羊，还要有创新意识，开拓眼界，及时关心和帮助同学。在敢于批评和自我批评的过程中，提高自身的素质修养，做到“修身、齐家、治国、平天下”。
3.从思想教育活动入手。
从精神层面到实际行动，从学习理论到实践操作，从积极参与到主动帮助，教育活动必不可少。先进性教育活动的目的在于党员对党史、党章的学习，对社会、国际时事的了解，对自己优缺点的认识。对党员开展先进性教育是很有必要的，只有不断的学习和实践才能保持和增强先进性。高校现在对党员教育形式主要是以下几种方式：组织集中学习、开展红色主题教育、参观学习、党员大会等形式。对于党员的先进性教育要结合实际，根据学生党员的兴趣爱好开展。开展教育目的是在于把学生党员的先进性教育渗透到日常生活中，进一步增强学生党员的社会责任感和使命感。在支部组织的活动和党员大会的基础上，多进行学生受欢迎的活动，比如参观学习、优秀影片观看、党支部可进行“角色”互换，让每位党员成为“主角”等。
4.从实践教育活动展开。
现在大学生党员开展的活动很多，而且都能较为很好的展现党员的先进性。红色“1+1”对接活动，是高校与企业、村庄、社区的一种互相帮扶的形式。农业院校的科技帮扶，把农业科技人才与基层农村紧密地联系起来，充分发挥了高校服务社会的功能，给农民带来了实惠，同时也为青年学生提高素质、学以致用搭建了很好的平台。每年假期举行的暑期实践活动，亦是一次党员先进性的教育。大学生通过科技、文艺、农业……走进社会、体验社会、了解社会，不但锻炼了自己的能力，也帮助了他人。支教活动、志愿活动等不同形式、不同内容的党员先进性教育中开展，真正的体现了“为人民服务”。
三、大学生党员先进性发展趋势
微时代的到来，给党员教育带来了新的挑战。手机、电脑、平板的普及，让我们可以随时随地的进行交流。针对时代特点，传统的教育方式很难适应现在的节奏，现在党员先进性的教育要依赖网络平台，融入到教育工作中。利用飞信、微信、QQ、微博等方式及时扩大影响力。同时还要让大学生党员进入社区、立足实践、体验生活，让教育的形式呈现多样性。对于教育培养的内容，也要体现多元化。不单单是对党的精神进行学习探讨，还要做到实践活动亲身参与，增强每一位大学生党员的社会责任感。
大学生党员的先进性不是与生俱来的。高校对大学生党员先进性教育是持久的，漫长的一个过程。这就需要学校、老师和学生的交流沟通，及时发现问题、解决问题。这不仅仅是高校党建设工作的一部分，也是大学生党员成长学习的一个过程。党员先进性教育要符合时代背景，寻找新思想，运用新方法，开拓新途径，才能与时俱进，充分发挥党员的模范带头作用。
2014年五四青年节前夕，习近平同志在给大学生回信时提到：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”。这也是对大学生，尤其是大学生党员提出的新要求。
参考文献：
[1]孟益宏.大学生党员先进性教育探析[J].扬州大学学报，2006（10）2：73-75.
[2]杜慈.大学生党员先进性缺失的现象分析及解决途径[J].黑龙江教育，2009（1、2）：76-77.
[3]赖平.大学生党员先进性状况的调查与分析[J].怀化学院学报，2009（6）：153-155.
[4]赵春丹.大学生党员先进性教育问题及对策当议[J].淮阳工学院学报，2003，12（6）：64-65，83.
[5]沈文通.浅论保持大学生党员先进性教育的实效性[J].江西蓝天学院学报，2006，1（4）：9-12.
[6]任业永.建立大学生党员先进性教育长效机制的思考[J].泰山学院学报，2006，28（4） ：109-111.
[7]张春燕，杜茜，张兆兴.关于大学生对党员与党先进性认识的探析[J].中国科教创新导刊，2014（5） ：229-231.
[8]刘树宏.当前大学生党员先进性教育的挑战与对策[J].黑龙江高教研究，2006（5） ：49-51.
[9]任江林.关于建立大学生党员先进性长效机制的思考[J].重庆三峡学院学报，2006，22（1）：4-7.
[10]颜新娟.新时期发挥、保持大学生党员先进性的探索和思考[J].经济与社会发展，2004，2（7） ：91-93.
[11]肖 强.试论构建大学生党员先进性教育长效机制的必要性及有效途径[J].西南农业大学学报（社会科学版），2012，10（2） ：160-163.
作者简介：李晶，北京农学院植物科学技术学院在读研究生。