【摘 要】
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天津市委党校的区县局以上领导干部哲学读书班,是根据市委的决定和李瑞环同志的倡导办起来的。从1988年4月开始举办,到目前已办了五期,现正办第六期。每期六周。参加学习的3
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天津市委党校的区县局以上领导干部哲学读书班,是根据市委的决定和李瑞环同志的倡导办起来的。从1988年4月开始举办,到目前已办了五期,现正办第六期。每期六周。参加学习的358人,占这一级于部总数1280人的31%。
The Tianjin municipal party schools above the county level bureaucracy philosophy reading class, is based on the municipal Party committee’s decision and Comrade Li Ruihuan advocated do. Since April 1988, it has been held for five times and is now in its sixth phase. Every six weeks. 358 people attended the study, accounting for 31% of the total number of 1280 people in this department.
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摘 要： 在小学语文教学中，教师要注重挖掘语文学科内力，用优秀美文、经典语言、好词佳句等激发学生学习兴趣，催生学生语文情感，引导学生积极主动地投身于语文学习中，不断提高学生的语言组织能力和创新写作能力，让学生学会说话、学会作文，进一步培养和发展学生的听说读写能力，帮助学生从小养成良好的学习习惯，激发学生成长活力，为学生全面发展、终身发展打下坚实基础。 关键词： 小学语文教学 挖掘内力 激发活力
摘 要： 在实施素质教育的当下，教师要从学生的全面进步、终身发展出发，注重整合和利用现有的教学资源，改进和优化教学方法，引导学生科学学习、学会学习，不断提高学生的语文素养和综合素质。阅读是学习之母，教育之本，引导学生广泛涉猎课外读物，培养学生阅读习惯，提高学生阅读能力是素质教育的重要组成部分。教师要营造一种有利于学生个性发展的教学氛围，拓宽学生的阅读渠道，拓展学生的阅读空间，让学生通过广泛阅读、独
摘 要： 生活情境是学习语文的重要手段，其目的是学好语文，同时也启迪学生真正获取语文知识与能力的途径，不是教材而是生活，生活是学习语文最经常、最有用、最重要的课堂。换言之，从生活中学习语文，这是“语文与生活”被列在“练习”之下的原因。因此，唯有架起语文与生活的桥梁，才能激发学生学习语文的兴趣。 关键词： 语文教学 生活化 教学 作业 活动 一提起语文与生活，许多人就喜欢顾名思义，看表面文字，一
摘 要： 小学语文教学中，教师要激发和调动学生积极向上的情趣，用语文课本中丰富多彩的人物形象、凝练生动的优美词句，引领学生走进文学殿堂，不断提高学生的人文素养和综合素质。因此，教师要精心设计教学目标、教学方法、教学过程等事关提高教学效率的重点环节，有计划、有方法、有步骤地组织实施，使教学设计更切合学生的成长实际，教学过程更满足学生的学习需求，教学活动更符合学生的感知能力，进一步提高学生的观察、思维
摘 要： 随着现代信息技术的迅猛发展，信息技术在社会生活的各个方面都有广泛的应用。而在初中语文课堂教学中引入现代信息技术已经成为发展的趋势。运用丰富多彩的网页，可以激发学生的学习热情；运用图文并茂的课件，可以丰富学生的知识；运用动感十足的视频，可使学生感同身受；而运用各具特色的博客，可以拓宽学生的写作思路。在当今强调素质教育的今天，把信息技术引入初中语文课堂教学中具有一定的现实意义。 关键词：
摘 要： 就小学阶段的语文教学来说，是学生基本语文素养及综合素质形成的初级阶段。随着教育改革的不断推进，小学语文教学的有效性开始受到社会各界越来越多的关注。本文主要围绕教学理念的确立、有效的课堂准备、多媒体课件的有效运用等方面展开讨论，就小学语文高效课堂的实现途径进行相关的阐述。 关键词： 小学语文教学 高效课堂 实现途径 小学阶段的语文课程教育与其他课程相比，既拥有这一阶段教学课程的普遍性，
摘 要： 在新课标背景下，初中语文教学方式正在发生日新月异的变化。随着科学技术的发展与进步，初中语文教学方式也随之改变。多媒体教学在初中语文教育中的应用越来越广泛，它以无可比拟的教学效果逐步走入初中语文课堂。多媒体教学通过声音、文字、图片，生动地传达教师的语言，将那些教师难以展现的情境生动还原，在这些方面的教学效果是传统教学方式所难以比拟的，但仍有很多人对多媒体教学的效果持迟疑态度。文章就多媒体教
目的 探讨手术联合曲安奈德对胸部瘢痕疙瘩的治疗和护理效果.方法 在我院2018年2月～2019年2月收治的胸部瘢痕疙瘩患者中选取50例,采用手术联合曲安奈德治疗,实施综合护理,评定
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小组合作探究是最新颁布的语文课程标准倡导的主要学习方式之一，其明确地提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并把它作为语文教学的基本理念。我们这个教学设备并不先进的农村学校能够利用大自然得天独厚的青睐，让小组合作探究这种教学方式更好地植根于语文课堂教学。在组建合作小组过程中，教师要营造营造宽松、和谐、自主的合作氛围，让学生有效开展互动合作学习，真正体验合作的益处，共享合作的乐趣，在“自主探究