【摘 要】
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新教师刚走上工作岗位,充满激情与活力,但由于经验不足,往往事与愿违.情境中的王老师在做家长工作方面就遇到了这种情况,家长对她不信任、不尊重,让她感受到得不到家长的理解
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新教师刚走上工作岗位,充满激情与活力,但由于经验不足,往往事与愿违.情境中的王老师在做家长工作方面就遇到了这种情况,家长对她不信任、不尊重,让她感受到得不到家长的理解与支持, 产生了负面职业感受.我也曾有过类似的经历,好在与我搭班的是一位经验丰富的老教师,为人谦逊和蔼,教给了我很多宝贵的经验,我总结出以下几点经验.
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我是一名城区幼儿园的老师,长期在一线工作,最近两年被派往偏僻农村幼儿园支教. 农村幼儿没有玩具、没有图书,城区幼儿丢掉的玩具,农村幼儿都玩不到.他们那种苛求知识、需要
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为了推进我市幼儿园数学领域教学研究，提升幼儿教师的数学教学水平，2017年11月21日-24日，合肥市教育科学研究院召开合肥市学前教育专业委员会第八届年会暨幼儿数学核心经验“学”与“教”专题研讨会。此次年会围绕数学领域核心经验，进行小切口的深挖掘，40所幼儿园老师在年会上进行了展示。年会展示形式多样，有集体教育活动、区域活动、日常活动分享、学习故事分享等等。下面，笔者就年会上看到的、听到的学习故事