浅谈全球区域经济一体化发展趋势及中国的对策

来源 :大众科学·中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chukwokhung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:区域经济一体化是当今时代全球经济发展的一大特点,也是各国为寻求经济的快速发展而形成的必然趋势,在这一发展趋势的推动之下,各种区域经济合作组织纷纷出现,并在世界经济发展的舞台上扮演着重要的角色。在此背景之下,我国应该认清当前的发展趋势,采取积极的态度,通过制定科学的方针政策来提升对外开放的程度,加强与各经济体之间的联系,推进区域内自由贸易的建立及发展,积极建立双边或多边的贸易合作。
  关键词:经济全球化;区域经济一体化;发展趋势;经济合作组织
  经济全球化与区域经济一体化是当下最常被提及的两种经济现象,也是当今世界经济发展的两大趋势,它使得世界愈加联系成为了一个整体,促进了不断走向融合的同时,也在以区域为核心进行聚合。
  一、全球区域经济一体化概述
  经济全球化与区域经济一体化虽然经常被放在一起谈及,但是这是两个不同的概念,两者之间是既有联系又相互区别的关系。具体来说,区域经济一体化是经济发展的一个过程,指的是在相近或者彼此具有联系的地理区域内或者区域之间的国家或者是政治实体之间建立的超越了国家范围的组织机构,建立的目的是实现彼此之间在货物、服务以及经济要素等的自由流动,通过彼此之间的联系来进行资源的配置,从而推动经济发展,在建立了统一的组织的区域内会取消有关关税和非关税的壁垒,增加相互之间的经济联系,促进贸易的发展,甚至会进而协调产业财政和货币政策等。
  发展至今,几乎所有的国家都在积极谋求建立双边或者是多变的区域经济一体化组织,以促进自身的发展,为自身谋取利益。中国,虽然是一个发展中国家,但其经济发展的速度是有目共睹的,为了更好地发展,也为了为自身的发展创设优良的环境,中国一直在积极参与并推动世界经济区域一体化的发展。截止到现在,我国已经参与了包括亚太经合组织以及上海合作组织在内的一批区域和次区域合作组织,为推动本国的发展共享了巨大的力量,但是因为现阶段我国参与的区域组织相对比较松散,一体化的程度相对还较低,在对外区域经济合作的道路上还需继续进行探索。
  二、全球区域经济一体化的发展趋势分析
  (一)全球區域经济一体化的发展速度不断加快
  从二战之后,经济共同体这一经济模式开始出现,并通过区域的联合作用,在世界经济的发展中发挥了重要的作用,在上世纪80年代末达到了第一轮高潮,自此,越来越多的国家意识到了经济一体化的优势,开始加入或者创建区域经济一体化组织,区域经济一体化获得了高速地发展,区域内的双边或多边经济合作组织数量不断增加。
  (二)区域经济组织的规模逐渐扩大,空间跨度也有了新的突破
  随着区域经济组织对于各组成成员经济发展的促进作用,越来越多的国家或者政体想要加入其间,区域经济组织的规模不断扩大,其所涵盖的空间范围也在不断扩大。而现代科技的发展以及互联网络的普及为这种态势提供了最强有力的支持,从相邻国家之间的合作逐渐出现了洲际甚至是跨洲际的合作组织。
  (三)区域经济合作组织之间的联系加强
  一个区域合作组织可以包含很多国家,一个国家也可以加入不止一个组织,各经济组织的成员之间出现交叉重叠也就是不可避免的,这种状况的出现促进了各经济组织之间的联系,并出现了逐渐融合的态势。而且,为了更好地发挥作用,各经济组织之间也在有意识地增加彼此之间的联系。
  三、我国应对全球区域经济一体化发展趋势的对策探究
  (一)确定好政策方针,明确好发展方向
  区域经济合作组织的建立是国家的发展战略,因而,需要从国家的角度出发进行考虑,需要根据自身的国情以及发展现状,制定合理的发展政策,明确对于加入经济合作组织的态度、方针。我国面对区域经济合作的态度一直是积极的,希望可以通过支持以及参与区域经济一体化的发展来促进我国全面开放新格局的形成。
  (二)制定积极的对外贸易区战略,维护自身的发展及利益
  首先,要充分了解美欧等国家对于对外贸易的重要战略,并在此基础上制定合理的应对政策,面对美国想要重返亚太地区的发展态势,要坚持自己的态度与立场,与美欧之间建立新型合作共赢的大国关系;其次,对于在全球经济发展中有着重要影响的亚太地区,因为中国已经身处其中,更要制定全面的战略,与相关国家建立良好的合作关系,构建良好的亚太地区经济一体化;第三,要不断稳固现有的已经建立了良好联系的国家以及组织,维护好与APEC以及东盟等在亚太地区的合作,积极发展多边的贸易合作,积极参与制定区域性的自贸协定,发挥大国力量,扩大世界影响力;第四,在对外开放的进程中,要不断打破地域的限制,在维护好现有合作伙伴的基础上,积极向外寻找合作关系,建立跨洲性的区域合作。
  结语
  随着时代的发展变化,全球区域经济一体化的趋势愈加明显,这是世界各国有心推动的发展结果,也是时代发展的必然要求,我国应顺应全球经济的这一潮流,积极寻求多边贸易合作,从而为自身的经济发展创设良好的环境,不断提高我国的经济实力。
  参考文献
  [1]徐岳.全球区域经济一体化发展趋势及中国的对策[J].西部皮革,2017,39(10):89+95.
  [2]符运豪.全球区域经济一体化发展趋势及中国的对策[J].财经界(学术版),2016(24):17.
其他文献
摘 要:在构建主义理论的指导下,对护理学基础课的教学方法进行改革和尝试。方法:要选取同校护理专业的高职学生108人来作为研究对象,对照组安排52名学生去开展以讲授为主的教学查房策略,实验组则安排56名学生做以构建主义学习理论和写作学习的理论维基础,从而实施以学生为主的护理查房模式。实验组与对照组都进行每两周一次护理查房,每组学生内科实习八周,在实习结束时测评两组的学生内科护理临床实习效果。结果:与
期刊
摘 要:素质教育旨在培养学生综合能力,那么在教学实践中如何落实就成了摆在我们每一位教育工作者面前的一项重要任务。下面就在讲授《光合作用》一节中如何渗透素质教育谈谈我的个人体会  关键词:素质教育;教学实践  1.利用光合作用发现史,了解科学实验的方法。 教材在光合作用一节中首先通过几个经典实验讲述了光合作用发现的过程。教学时,我重点介绍了科学家的实验设计思路和方法。例如,在介绍1880年德国科学家
期刊
摘 要:在小学阶段,数学一直占据着很重要的地位,许多的小学生们在升入小学之前,在幼儿园打下参差不齐的基础。但是大部分学生进行数学的学习会有一定的难度,没有明确的数学学习方式,也不会做题,这也是现在学生们的现状。而针对于此,教师们也应该针对现状有一些不同的教学理念。  关键词:小学数学;概念数学  数学概念是数学的基础,只有将数学概念的学好,将基础知识扎牢,才能够进行下一步的数学学习,对于小学生们在
期刊
摘 要:关于农村小学班主任其肩负着十分重要的教育教学责任,在各种工作中占据比例最大的就是班级管理工作。可是现阶段,一些农村小学班主任在开展管理工作过程中依然存在着一定问题有待于解决,严重影响农村小学的持续发展,由此农村小学班主任需要对其工作方式加以改变,并革新相关的管理观念,将农村小学班级管理工作带出困境。文章将会对农村小学班主任有关工作方法进行简要分析。  关键词:农村小学;班主任;工作方式  
期刊
摘 要:开展核心素养教育的终极目标是培养孩子,它作为小学数学课堂教学的重要内容,对学生综合素养的提升具有非常重要的指导意义。对此,文章以核心素养下的小学数学课堂教学策略为核心,探究小学数学课堂核心素养的实践路径,使教师形成新的创新思维和创新理念,从而促进学生核心素养的发展。  关键词:数学核心素养;小学数学;课堂教学;策略  随着新课程的推进,核心素养理念成为一个热门话题,形成新的创新思维和创新理
期刊
摘 要:在当前时期,小学基础教育的有效性十分的重要,而作为班级当中的领头人,农村小学生班主任的工作质量也有着非常关键的意义,对于提升小学教育事业的整体质量都有着极大的帮助作用。因此,本文便针对于有效提高农村小学班主任工作质量的方法展开分析,并且结合于实际情况试析几点有效的提高策略。  关键词:农村;小学;班主任;提高方法  引言:  对于学生来说,班主任在他们的眼里是极为重要的一个存在,尤其是在当
期刊
摘 要:英语电影融入大学英语的教学中,可以更好地帮助学生提升英语水平,还可以扩展学生对英美国家文化的了解,提升他们对英语的综合运用能力。本文主要讨论了英语电影教学在大学英语课上的尝试。  关键词:英语电影;大学英语  电影是通过文字和图像声音所结合产生的,将视觉和听觉有效地结合在一起。使用英文电影教学有多方面的优点,如:学生更专注、视觉立体化、语言日常化、画面生动真实等。在大学英语课堂中使用英语电
期刊
摘 要:英语作为一种语言教学,却拥有着极高的逻辑思维要求,而随着国际化与全球化基本完成的当下,英语教学在诸多学科中显得较为重要,因此国家对于初中英语教学和学生的学习能力要求愈加严格,而在学生的初中英语教学和学习方法上,利用思维导图进行学习和教学显得更为有效,这对提高学生的自主性学习和学生思维的发散能力有著重要的作用,基于此,本文首先将对思维导图在初中英语教学中的应用进行强调,帮助教师和学生进行教学
期刊
一、说设计意图  幼儿的童玩世界是好奇好问好发现的,发现身边或大自然的事物是对幼儿天真视野的拓展。《指南》指出,探究既是幼儿科学学习的目标,也是学习的途径,大自然和生活中的事物和现象就是幼儿探究的生动内容。在这样的依托下,我们来看教材本身要解决的问题。  大班科学活动《站住了,别倒下》选自建构教材《动感天地》,这个主题旨在让幼儿观察、感受、认识周围事物的物理现象,并在认知过程中建构解释这一物理现象
期刊
案例背景  我们的校园环境越来越好,才起了新楼,翻新了操场,洁净的走道,绿树成荫的校园是一个人见人爱的地方。黄昏,天气很好,一家人在校园里随便走走。校园的工程刚刚竣工,还有一些工人正在收集建筑垃圾,我走上前去与正在装沙的工人沟通(希望他们能把沙留下来),最后沙留在了原处。回去后经过查阅有关沙塑资料,准备了一节提出沙塑任务,学生讨论沙塑问题,通过合作实践解决完成沙塑作品的生本课堂。  案例描述  上
期刊