【摘 要】
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人们常说家是生活的港湾,每个人都会在这个港湾中得到庇护,避开狂风,躲过暴雨。以血缘和亲情为纽带的家庭应该是很温馨的。可是在生活中,我们会看到,家是一些孩子的港湾、一
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人们常说家是生活的港湾,每个人都会在这个港湾中得到庇护,避开狂风,躲过暴雨。以血缘和亲情为纽带的家庭应该是很温馨的。可是在生活中,我们会看到,家是一些孩子的港湾、一些孩子的樊笼、一些孩子的战场。由于个人的体验不同,家对每个人都有着特殊的含义。我们在研究中发现,由
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对违宪及违宪审查问题的几点思考沈延志通过违宪审查来保证宪法的实施，已成为各国宪法保障的可行措施。迄今为止，世界上已有１３０多个国家建立了违宪审查制度。而我国目前尚不存在严
田间对叙事长诗《赶车传》的写作,是倾注了大量的心血,并寄予很高期望的。他想达到概括一个时代的“史诗性”的目标。但是,这种追求并没有实现。出版的当时(1959和1961年),
资产评估是按照国家的规章法令政策,根据特定的目的,遵循一定的原则,运用科学的程序与方法,对法人资产的价值,作出合理正确的评定与估价,是一种动态性市场化的社会经济活动
介绍一座５５层总高２２０ｍ的超高层建筑，采用深埋地下２７ｍ的多层箱基直接设置在密实中粗砂层的天然地基上，介绍其方案的确定以及具体设计。
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讨论构建当代民族精神的着眼点应该是促进中国的现代化、民主与法制。中华民族精神和传统文化中所缺少的是理性精神、实用精神以及认识论和经验论传统。百年来我们的前辈在吸收西方智慧时往往表现出偏爱德法传统中与个人的生命情趣、审美体验及整体意识有关的内容而漠视英美传统中与科学及制度安排有关的东西的偏颇。构建当代民族精神的题中之义是补课；当前流行的反现代化、贬谪科学与理性的倾向是十分有害的。
初中思想品德课中的案例教学,就是教师根据教学目的的需要,通过对一个真实情境的描述,让学生对这些情境进行分析、讨论、表达的一种教学方法。案例的运用,是实施案例教学的重
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杨贤江亦名李浩吾是中国近代杰出的教育思想家。一八九五年出生于浙江余姚一个手工业家庭。一九二三年参加中国共产党,为革命事业奔波而积劳成疾,于一九三一年八月病逝于日
我家养了一只小狗,它的名字叫点点。点点长得非常可爱,它那身雪白的毛上镶嵌着一块块黄玉似的斑点,看上去特别漂亮。它还有着一双黑宝石一样明亮的眼睛,每次我来到它的身边,