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在新课改不断推进中,提倡学生的自主学习已经步入到高潮时期,对学生自主学习的培养已经逐步深入到具体知识的学习.对此,本文就这个论点进行一个简要的分析.主要从学习的意义,小学数学学习的特征,如何激发学生学习的自主性这三个方面进行论述.
小学数学自主学习的实践 ——以“运算律”教学为例谈小学数学自主学习
【摘 要】
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在新课改不断推进中,提倡学生的自主学习已经步入到高潮时期,对学生自主学习的培养已经逐步深入到具体知识的学习.对此,本文就这个论点进行一个简要的分析.主要从学习的意义,
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校 四川宜宾 644000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年14期
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