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宋勇的诗
【出 处】
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地火
【发表日期】
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2009年4期
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目的：探讨血清降钙素原（PCT）及C-反应蛋白（CRP）、血清淀粉样蛋白（SAA）、α1酸性糖蛋白（AAG）在恶性血液病患者感染中的诊断价值。
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摘要：新课改带来了全新的教学理念，对于美术课而言，如何把新的教学理念运用到课堂教学中来，如何实施高中美术的有效教学是大家所关心的话题。以下是本人针对当前美术课堂教学存在的普遍问题及提高策略的几点认识： 关键词：高中美术 有效教学 一、当前美术课堂教学存在的普遍问题 随着新课程改革的不断深化，美术课程发生了可喜的变化，取得了令人瞩目的成绩，但同时在美术教学中还存在诸多问题和困惑，主要表现在：
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育，是教育界一个常新的话题。新课程标准明确提出要培养学生初步的创新精神、实践能力。纵观人类社会的发展史，就是一部创新史。从这个角度和意义上说，作为“传道、授业、解惑”、“从事太阳底下最神圣事业”的教师必须具备创新能力。唯其如此，教师才能不做知识的传声筒，而做引导学生参与的组织者；不做南辕北辙的拔苗助长者，而做开聪启智的潜能开发者；不做逼
为了认真贯彻华主席关于要大量利用煤矸石的指示,三月二十五日至四月六日,国家计委、煤炭部联合召开了全国部分省、市和重点煤矿煤矸石利用经验交流会。出席会议的有十几个
参加人大会采访,有一件事对我震动很大。会议开始前两天,我对一个省的代表团80%的代表进行了一次广播收听调查,发现竟没有一个人带收音机!这一情况引起了我的不安和深思。不
以学定教是学生在学案的引导下，借助“导学案”进行获取知识。“导学案”只是帮助学生自主学习、合作学习、探究学习的有效“载体”，重在“导学”；课堂教学中教师应帮助学生充分“挖掘”蘊含在概念、公式、法则等知识背后的思想、方法，例题的“核心价值（举一反三、触类旁通等）”，对知识、思想、方法、经验、教训、活动经验有效“梳理”，并内化到自己的认知结构中去，形成自己良好的数学素养。 正确处理好“教材”与“导学
摘要：本文介绍了创新化学课堂教学的几种策略：情感策略；方法策略；氛围策略；知识策略。 关键词：化学 课堂教学 创新策略 知识经济时代呼唤创新型人才，国家的前途，民族的希望，需要创新型人才，而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育。在中小学教育中，课
摘要：随着科学技术飞速发展，现代教育技术在教学实践活动中得到了广泛的运用。运用现代教育技术手段不仅有力的促进了教学活动的开展，增强了教学实际效果而且促进了教师教学思想意识的升华和教学水平的提高。现代教育技术以形、声、光、色等表现形式刺激学生感官，使学生眼见其形，耳闻其声，通过化静为动，化虚为实，化远为近，化难为易等多种表现手段和方法，令学生产生强烈的探究欲望，有助于课堂教学。运用现代信息技术，使抽