【摘 要】
：
当今世界正处于知识、信息、科技飞速发展,全球经济一体化的时代,青少年的心理发展也随之呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性的特点.尤其是当前社会上拜金主义、享乐主义
【机 构】
：
辽宁省东港市第四中学 辽宁东港 118300
论文部分内容阅读
当今世界正处于知识、信息、科技飞速发展,全球经济一体化的时代,青少年的心理发展也随之呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性的特点.尤其是当前社会上拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思潮迅速滋长和蔓延,引起了青少年学生人生观、价值观强烈的振荡.针对这种现状,对青少年学生进行思想教育的强化尤为重要.作为一名地理教师,我始终把德育教育放在教书有人的首位,将思想道德教育于地理教学之中.通过地理课的教学对学生进行人生观、价值观及爱国主义、集体主义的教育,树立正确的人地关系、可持续发展观.
其他文献
比较法是一种常用的教学方法.通过找出学习对象的相同点和不同点,以此认识事物的一种基本方法.比较法在高中生物教学中极为普遍,且非常重要,在教学中运用比较法,便于学生理解
近些年随着人们对教育理念和方式的改变,人们越来越不满足原有的应试教育方式,提出了更多新的要求,所以新的课程改革也随之诞生.新课程改革的核心是对学生学习方式和教育方式
《社会保险法》将于2011年7月1日正式实施,它的颁布实施对于深化社会保障制度改革,保障广大人民群众的切身利益,促进社会的和谐进步,具有十分重大而深远的意义。近期,福建省
在国家危难时,民族主义能够有效的凝聚力量,促进民族觉醒,集中国家的力量来推动经济和社会的发展。如今,面对强大的国际竞争,中国要想实现发展,唯有集中力量,以国家作为经济
传统教学模式限制学生的思维意识,并使其在长期依赖教师的授课活动中,逐渐丧失自主学习与思考的能力,所以如何在课堂活动中激发学生参与学习知识的欲望,并能够主动对知识进行
学龄前是幼儿语言能力发展的关键时期,语言既是幼儿学习的重要内容,又是其进行自我表达和思维的工具。良好的语言教育对幼儿一生语言能力的发展以及幼儿的认知能力、社会性及
传统的课堂教学模式更注重教师的中心地位,因此教师一般会采用单方面传授的教学方式,以达到提升学生考试成绩的目的.这种忽略师生、生生课堂互动的教学活动,会严重阻碍教学活
新时期的教育理念要求教师在组织教学活动时,要有意识地为学生创设自主学习和探究的机会,引导他们通过个人的努力和探索把握所学知识的主要内容,从而辅助他们体验成功,不断培
幼儿教师在幼儿成长中扮演者不同角色,并且起着重要作用.教师是幼儿生命的保护者,是幼儿特点的发现者,是幼儿探索的支持者,是幼儿学习的促进者,是幼儿发展的评价者.
自我国教育事业开启改革历程后,各类教育理念、教学模式顺势更新.在初中物理教学中,由于知识概念的复杂性,需在实际教学中,采用情境创设模式.以改善物理学习环境,保障初中物