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在新课程背景下,小学数学教学面临着一些挑战.作为小学数学教师,在组织课堂教学活动的过程中,需要注重对教学模式的创新,强化计算教学效果.
新课程背景下小学数学计算教学的思考
【摘 要】
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在新课程背景下,小学数学教学面临着一些挑战.作为小学数学教师,在组织课堂教学活动的过程中,需要注重对教学模式的创新,强化计算教学效果.
【机 构】
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青海省西宁市城北区大堡子小学 青海西宁 810018
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年20期
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