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【摘 要】随着我国各种先进的警务人员器械水平的不断发展，使得公安警察院校的有关领导对擒拿格斗教学的重视程度越来越低，而对于一些警用器械的使用反而越来越重视，更好的为社会执法部门服务。本文从擒拿格斗的重要性、我国公安警察院校擒拿格斗教学现状以及存在的问题、公安警察院校擒拿格斗教学的优化等三方面进行了阐述。
【关键词】公安警察；院校；擒拿格斗；教学优化
擒拿格斗教学是广大公安警察院校培养专业的公安人才的重要内容之一，也是警察和公安体育的重要组成部分，根据我国的警察和公安的特点，其擒拿格斗技术主要综合了摔、打、踢、拿四部分主要的内容，将我国传统武术中精华的实用技能与国外的先进格斗经验相结合，形成了一套独特的武术体系。擒拿格斗技术对于警察的日常任务十分重要，所以其擒拿格斗教学也在发生着不断地变化，接下来我们分析擒拿格斗术的在目前的教学课程中存在的一些问题，并提出一些可行性的优化措施。
一、擒拿格斗的重要性
擒拿格斗是警察必须具备的一种基本能力，它不仅仅属于警察体育的范畴，更是警察实际应用技能中十分重要的学科。面对我国社会上的各种突发状况以及一些特殊地区的治安管理状况，要求警察必须具备比较优秀的专业素质，警察格斗技能的提高和教学质量和教学内容息息相关的，只有紧密的结合警察所属区域内的实际情况，做出针对性的警察格斗训练教学，才能使其更好的为警察队伍服务，更好的为社会执法部门服务。
擒拿格斗是一个警务人员最基本的技能素质条件，虽然在器械化水平日益先进的今天，一些擒拿格斗术已经显得有些缀余，但是擒拿格斗作为一种实战技能的辅助在有些场合下还是能发挥无可替代的作用的，因此，擒拿格斗的教学必须得到其应有的重视。
二、我国公安警察院校擒拿格斗教学现状以及存在的问题
随着我国各种先进的警务人员器械水平的不断发展，使得公安警察院校的有关领导对擒拿格斗教学的重视程度越来越低，而对于一些警用器械的使用反而越来越重视，殊不知过分的依赖器械的使用会使得警察院校的学生身体素质和格斗技能方面出现全面的下降，进而对其综合素质产生不可估量的影響。
然后是擒拿格斗的教学的目标不明确，没有突出警察擒拿格斗教学的主线，每个警察学校都会针对警察的教学活动设立一个教学大纲，相关的教官也只会按照教学大纲的要求进行授课，这样导致的后果是警察的训练量跟不上，活动量比较小，还有就是理论和实践分开进行教学，这样使得警察在格斗学习的过程中不仅没有坚实的身体素质作为基础，更没有科学合理的格斗理论指导作为依据，导致警察擒拿格斗教学没有取得什么实质性的成果。
有些公安警察院校的相关训练设施也不够完善，目前我国的很多公安警察院校的擒拿格斗训练没有固定的场所，常常在露天的情况下进行，这样的训练情况受自然因素的影响很大，比如在雨季一连几天的下雨会严重影响公安警察院校的擒拿格斗训练计划，使得训练过程不能有效的衔接，直接影响到了公安警察院校的训练成果。
还有一些情况是现在有些警察的擒拿格斗教学活动只注重教学的形式，不重视其实践性以及内容。一些训练的教官只求训练过程以及阵势的“宏伟浩大”，不注重实际的实用效果，反映在在具体的教学活动中，往往是警察的嗓子练出来了，拳脚功夫却大不如前，这虽然会在精神上给人一种很好的鼓舞，但是这深深地把警察的格斗训练引入了误区。
最后是教材方面的问题，警察制服歹徒必须要在最短的时间内，所以尽量要用比较少的招式，其他的工作都是为这一招式创造可行性条件，而现实的教材往往是罗列了一大批制服歹徒的招式，警察在训练过程中只注重量，而不注重质，导致格斗技术教学的失败，相关的擒拿格斗术教官按照教学大纲的教法没有来得及将理论与实践相结合，导致了警察擒拿格斗训练的失败。
三、公安警察院校擒拿格斗教学的优化
上面我们了解了目前公安警察院校在擒拿格斗教学过程中存在的一些问题，接下来我们研讨具体的优化措施。
首先针对的是一些领导对于公安警察擒拿格斗教学不重视的问题，国家要组织成立一些监督机构，对各个公安警察院校进行渗透检查，督促领导进行相关方面的工作，对于一些只注重器械教学而忽略擒拿格斗基本教学的现象要给出严厉的惩罚措施。
然后是提高公安警察的基础训练量，先把身体素质的条件打好了，在进行下一步的教学工作，要突出教学的实战化水平，警察的擒拿格斗教学不能在拘泥于目前的表演形式，相关的考核项目要紧紧地贴近实战，让警察队伍参加最真实的格斗对抗，从而获得比较完备的警察公安擒拿格斗技能。
还要对警察公安院校的一些基础设施设备进行完善，针对一些警察公安院校没有自己的训练空间的问题，相关的政府部门要从资金和政策方面全力支持公安警察队伍的基础设施建设，使他们可以保证在训练过程中不会因为一些自然因素影响了训练效果。
最后就是将警察的擒拿格斗理论知识与实践相结合，对擒拿格斗的教材进行一些删减，只留下最有用且最实用的擒拿格斗手段，由教官带领学生进行反复的训练，并针对以往各种真实案例的实际环境进行针对性的擒拿格斗技能演练，在最贴近实战的环境下，激发出公安警察队伍的战斗潜能，使公安警察队伍有一个质量的提升。
通过以上的擒拿格斗课程改善，可以使得现在的公安警察擒拿格斗教学课程得到有效的优化，进而帮助警察院校为社会提供更高质量的优秀公安人才。
四、结束语
综上所述，擒拿格斗是警察必须具备的一种基本能力，擒拿格斗教学是广大公安警察院校培养专业的公安人才的重要内容之一，让警察队伍参加最真实的格斗对抗，从而获得比较完备的警察公安擒拿格斗技能。
参考文献：
[1]李虎元，左世泽.警察实战技能训练[M].北京；高等教育出版社.2008.
[2]居来提等，提高警校散打教学水平浅探[J].新疆警官高等专科学校学报.2007（4）.
[3]张家利.散打教学对警察院校学生意志品质影响的研究[J].警官文苑.2006（03）.
【关键词】公安警察；院校；擒拿格斗；教学优化
擒拿格斗教学是广大公安警察院校培养专业的公安人才的重要内容之一，也是警察和公安体育的重要组成部分，根据我国的警察和公安的特点，其擒拿格斗技术主要综合了摔、打、踢、拿四部分主要的内容，将我国传统武术中精华的实用技能与国外的先进格斗经验相结合，形成了一套独特的武术体系。擒拿格斗技术对于警察的日常任务十分重要，所以其擒拿格斗教学也在发生着不断地变化，接下来我们分析擒拿格斗术的在目前的教学课程中存在的一些问题，并提出一些可行性的优化措施。
一、擒拿格斗的重要性
擒拿格斗是警察必须具备的一种基本能力，它不仅仅属于警察体育的范畴，更是警察实际应用技能中十分重要的学科。面对我国社会上的各种突发状况以及一些特殊地区的治安管理状况，要求警察必须具备比较优秀的专业素质，警察格斗技能的提高和教学质量和教学内容息息相关的，只有紧密的结合警察所属区域内的实际情况，做出针对性的警察格斗训练教学，才能使其更好的为警察队伍服务，更好的为社会执法部门服务。
擒拿格斗是一个警务人员最基本的技能素质条件，虽然在器械化水平日益先进的今天，一些擒拿格斗术已经显得有些缀余，但是擒拿格斗作为一种实战技能的辅助在有些场合下还是能发挥无可替代的作用的，因此，擒拿格斗的教学必须得到其应有的重视。
二、我国公安警察院校擒拿格斗教学现状以及存在的问题
随着我国各种先进的警务人员器械水平的不断发展，使得公安警察院校的有关领导对擒拿格斗教学的重视程度越来越低，而对于一些警用器械的使用反而越来越重视，殊不知过分的依赖器械的使用会使得警察院校的学生身体素质和格斗技能方面出现全面的下降，进而对其综合素质产生不可估量的影響。
然后是擒拿格斗的教学的目标不明确，没有突出警察擒拿格斗教学的主线，每个警察学校都会针对警察的教学活动设立一个教学大纲，相关的教官也只会按照教学大纲的要求进行授课，这样导致的后果是警察的训练量跟不上，活动量比较小，还有就是理论和实践分开进行教学，这样使得警察在格斗学习的过程中不仅没有坚实的身体素质作为基础，更没有科学合理的格斗理论指导作为依据，导致警察擒拿格斗教学没有取得什么实质性的成果。
有些公安警察院校的相关训练设施也不够完善，目前我国的很多公安警察院校的擒拿格斗训练没有固定的场所，常常在露天的情况下进行，这样的训练情况受自然因素的影响很大，比如在雨季一连几天的下雨会严重影响公安警察院校的擒拿格斗训练计划，使得训练过程不能有效的衔接，直接影响到了公安警察院校的训练成果。
还有一些情况是现在有些警察的擒拿格斗教学活动只注重教学的形式，不重视其实践性以及内容。一些训练的教官只求训练过程以及阵势的“宏伟浩大”，不注重实际的实用效果，反映在在具体的教学活动中，往往是警察的嗓子练出来了，拳脚功夫却大不如前，这虽然会在精神上给人一种很好的鼓舞，但是这深深地把警察的格斗训练引入了误区。
最后是教材方面的问题，警察制服歹徒必须要在最短的时间内，所以尽量要用比较少的招式，其他的工作都是为这一招式创造可行性条件，而现实的教材往往是罗列了一大批制服歹徒的招式，警察在训练过程中只注重量，而不注重质，导致格斗技术教学的失败，相关的擒拿格斗术教官按照教学大纲的教法没有来得及将理论与实践相结合，导致了警察擒拿格斗训练的失败。
三、公安警察院校擒拿格斗教学的优化
上面我们了解了目前公安警察院校在擒拿格斗教学过程中存在的一些问题，接下来我们研讨具体的优化措施。
首先针对的是一些领导对于公安警察擒拿格斗教学不重视的问题，国家要组织成立一些监督机构，对各个公安警察院校进行渗透检查，督促领导进行相关方面的工作，对于一些只注重器械教学而忽略擒拿格斗基本教学的现象要给出严厉的惩罚措施。
然后是提高公安警察的基础训练量，先把身体素质的条件打好了，在进行下一步的教学工作，要突出教学的实战化水平，警察的擒拿格斗教学不能在拘泥于目前的表演形式，相关的考核项目要紧紧地贴近实战，让警察队伍参加最真实的格斗对抗，从而获得比较完备的警察公安擒拿格斗技能。
还要对警察公安院校的一些基础设施设备进行完善，针对一些警察公安院校没有自己的训练空间的问题，相关的政府部门要从资金和政策方面全力支持公安警察队伍的基础设施建设，使他们可以保证在训练过程中不会因为一些自然因素影响了训练效果。
最后就是将警察的擒拿格斗理论知识与实践相结合，对擒拿格斗的教材进行一些删减，只留下最有用且最实用的擒拿格斗手段，由教官带领学生进行反复的训练，并针对以往各种真实案例的实际环境进行针对性的擒拿格斗技能演练，在最贴近实战的环境下，激发出公安警察队伍的战斗潜能，使公安警察队伍有一个质量的提升。
通过以上的擒拿格斗课程改善，可以使得现在的公安警察擒拿格斗教学课程得到有效的优化，进而帮助警察院校为社会提供更高质量的优秀公安人才。
四、结束语
综上所述，擒拿格斗是警察必须具备的一种基本能力，擒拿格斗教学是广大公安警察院校培养专业的公安人才的重要内容之一，让警察队伍参加最真实的格斗对抗，从而获得比较完备的警察公安擒拿格斗技能。
参考文献：
[1]李虎元，左世泽.警察实战技能训练[M].北京；高等教育出版社.2008.
[2]居来提等，提高警校散打教学水平浅探[J].新疆警官高等专科学校学报.2007（4）.
[3]张家利.散打教学对警察院校学生意志品质影响的研究[J].警官文苑.2006（03）.