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首先梳理思维导图的概念和发展,然后在此基础上探讨如何将思维导图这一工具应用于科学学科教学.在现代技术快速发展之下,随处可见的媒体网络充斥在学生周围.学生每天获取的信息量很大,如何用思维导图整理出有效信息,对学生深层思维的提高有着重要作用.
让思维导图助力科学课教学
【摘 要】
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首先梳理思维导图的概念和发展,然后在此基础上探讨如何将思维导图这一工具应用于科学学科教学.在现代技术快速发展之下,随处可见的媒体网络充斥在学生周围.学生每天获取的信
【机 构】
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南京市瑞金北村小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年12期
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